Bacharelado em Educação Física - DCH4
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- ItemComportamento de atividade física de crianças e adolescentes no contexto da pandemia da COVID-19(Universidade do Estado da Bahia, 2024-12-13) Santos, Maria de Fatima Jesus dos; Cavalcante Neto, Jorge Lopes; Oliveira, Carlos Rafaell Correia; Fernandes, Denise VasconcelosA pandemia da COVID-19 reduziram os níveis de atividade física de crianças e adolescentes, mas estudos acerca dessas implicações ainda são escassos. Os objetivos desse estudo foram descrever o comportamento de atividade física de escolares no contexto da pandemia da COVID-19 e analisar esse comportamento entre crianças e adolescentes participantes. Métodos: Trata-se de um estudo descritivo e preliminar, realizado com 49 escolares, de nove a 14 anos, da rede pública municipal de ensino de Jacobina, Bahia. O comportamento de atividade física e as características sociodemográficas de crianças e adolescentes foram avaliadas por meio de questionário específico, elaborado pelos pesquisadores. Resultados: De forma isolada, adolescentes realizaram mais atividades no interior da casa e também mais atividades ao ar livre. Contudo, considerando a combinação de ambas as atividades, as crianças realizaram em frequência superior aos adolescentes (p=0,04). Conclusão: O comportamento de atividade física das crianças e adolescentes foi impactado pela pandemia, contudo de formas distintas para cada grupo etário. Mais estudos são necessários para elucidar esses achados.
- ItemTreinamento resistido como ferramenta para saúde, bem-estar e estética em mulheres de 60 anos praticantes de musculação(Universidade do Estado da Bahia, 2025-12-18) Silva, Janaina da; Guedes, Uebister Igor dos Santos; Santos, Klaus Araújo; Oliveira , Carlos Rafael Correia deO envelhecimento populacional é uma realidade global, destacando a necessidade de estratégias para promover um envelhecimento saudável. Entre essas estratégias, o treinamento resistido (TR) surge como uma ferramenta de grande relevância. Este artigo, uma revisão sistemática de literatura, tem como objetivo analisar os efeitos do TR na saúde, no bem-estar e na estética de mulheres na faixa dos 60 anos, praticantes de musculação. A metodologia consistiu na busca de artigos científicos nas bases de dados PubMed, SciELO, Google Acadêmico e LILACS, publicados entre 2015 e 2024, utilizando os descritores "treinamento de força", "envelhecimento", "mulheres", "saúde da mulher", "qualidade de vida" e "imagem corporal". Os resultados evidenciam que o TR é fundamental para mitigar a sarcopenia e a osteoporose, condições prevalentes no climatério, promove melhoras significativas na capacidade funcional, autonomia e saúde mental, e impacta positivamente a autoimagem e a satisfação corporal. Conclui-se que o TR, quando prescrito de forma individualizada e segura, transcende o objetivo estético, configurando-se como uma prática essencial para a promoção da saúde integral, autonomia e qualidade de vida da mulher que envelhece.
- ItemPercepção de pais sobre a prática do futsal como agente social transformador na cidade de Mirangaba-BA: o impacto do Projeto Água Viva(Universidade do Estado da Bahia, 2025-07-08) Deus, Pallouvia Gonçalves de; Oliveira, Carlos Rafaell Correia de; Santos, Klaus Araújo; Guedes, Uebister Igor dos SantosEste trabalho analisou a percepção dos pais sobre os impactos sociais do futsal no Projeto Água Viva, desenvolvido na cidade de Mirangaba – BA. A pesquisa, de caráter quantitativo e descritivo, contou com a participação de 21 responsáveis (14 mães, 2 pais e 5 outros responsáveis), com média de idade de 34,9 ± 7,3 anos. Considerando que três mães possuem dois filhos matriculados, o estudo abrangeu a percepção sobre 24 crianças e adolescentes, com idade média de 11,6 ± 2,6 anos, sendo a maioria do sexo masculino. Os resultados revelaram que 67% dos pais/responsáveis perceberam melhorias significativas em relação a obediência, respeito e convívio social. Quanto ao respeito aos professores, 83% atribuíram nota máxima. Em relação aos aspectos físicos, 96% deram nota máxima 5, e 88% observaram um corpo mais saudável e maior disposição para atividades cotidianas. No quesito assiduidade escolar, 83% também atribuíram a nota máxima. Sobre o rendimento escolar, 75% dos responsáveis indicaram melhora, enquanto 79% relataram avanços nos hábitos de estudo. Já em relação ao interesse em estudar, 70,83% deram a nota máxima. Conclui-se que o futsal, inserido em um projeto social estruturado, contribui significativamente para o desenvolvimento integral dos jovens atendidos.
- ItemImpacto em diferentes intervalos de recuperação durante o exercício de agilidade intermitente sobre a potência muscular(Universidade do Estado da Bahia, 2025-12-18) Silva, Micaele Alves da; Oliveira, Carlos Rafaell Correia de; Guedes, Uebister Igor dos Santos; Santos, Klaus AraújoTendo em vista que as diferentes durações dos intervalos de recuperação entre os esforços durante uma partida de futsal e handebol podem resultar em alterações neuromusculares, a potência muscular desses atletas pode ser afetada. O objetivo desse estudo foi investigar os impactos de diferentes intervalos de recuperação entre os esforços durante o exercício de agilidade intermitente sobre a potência muscular de membros inferiores e superiores de atletas de futsal e handebol. O protocolo de exercício intermitente foi composto por dois blocos de 15 sprints (teste T de agilidade), com intervalos de recuperação entre os esforços de 30 (IR-30) ou 75 (IR-75) segundos. Antes e 7 min após cada bloco de exercício, a potência de membros inferiores e superiores era mensurada pelos testes de salto horizontal e arremesso de medicine ball, respectivamente. Os resultados obtidos no presente estudo mostram que o protocolo de agilidade intermitente foi eficiente para diminuir o desempenho ao longo do tempo (P < 0,05), mas que não houve diferenças entre os níveis de potência em ambas condições e sexos (P > 0,05). Adicionalmente, os níveis de potência muscular de membros inferiores e superiores foram restabelecidos 7 minutos após a realização dos blocos 1 e 2 de exercício. Dessa forma, conclui-se que os efeitos de diferentes intervalos de recuperação entre esforços intermitentes sobre a potência muscular de praticantes de futsal e handebol, manteve-se similar entre as condições experimentais para ambos os sexos, além de um possível efeito de potencialização pós-ativação promovido pelo intervalo de recuperação após os dois blocos de exercício intermitente.
- ItemQualidade da infraestrutura das escolas rurais da educação básica do Território de Identidade Bacia do Jacuípe-Bahia: analisando os municípios de Baixa Grande, Ipirá, Pé de Serra, Serra Preta e Pintadas(Universidade do Estado da Bahia, 2025-12-15) Fernandes, Taciane Assis; Ramos, Michael Daian Pacheco; Santos Junior, Paulo Antônio dos; Santos, Nathalya RibeiroNo Brasil, as condições de oferta educacional são marcadamente diferentes de acordo com a localização da escola, conforme seja ela rural ou urbana e a qualidade da infraestrutura escolar pode explicar os impactos nos resultados educacionais. Objetivamos por meio desse estudo 1) analisar a configuração da infraestrutura das escolas públicas rurais do Territórios de Identidade Bacia do Jacuípe na Bahia, especificamente das unidades escolares de Baixa Grande, Pé de Serra, Serra Preta e Pintadas, considerando as mudanças na política educacional; 2) Avaliar as características da educação básica ofertada em contexto rural dos Territórios de Identidade da Bahia; 3) Caracterizar os espaços internos e externos (sala de diretores, sala de professores, secretaria, laboratório, biblioteca, banheiros, dependências para alunos com deficiência, quadras de esportes, pátio, entre outros ) das escolas rurais de educação básica do Território de Identidade Bacia do Jacuípe-Bahia; 4) Sistematizar as condições de oferta dos serviços básicos e recursos materiais (água, energia, esgoto, coleta de lixo e internet, impressora, computador e Datashow;) 5) analisar as condições de acessibilidade das escolas dos municípios .Trata-se de um estudo documental, do tipo quantitativo e descritivo, utilizando os microdados do Censo Escolar da Educação Básica 2023 (INEP,2024), que possibilitará verificar a existência ou não de desigualdades entre as características da infraestrutura das escolas rurais do Território investigado, fazendo uma análise comparativa das escolas urbanas e rurais utilizando o software SPSS versão 28. Tais resultados indicam diferenças entre a infraestrutura das escolas rurais e urbanas, apontam que as escolas rurais estão em situação precárias, principalmente ao se tratar de serviços básicos e de acessibilidade, enfatizando a necessidade de políticas públicas com maior atenção para as escolas rurais. Conclui-se que a partir de dados censitários é possível traçar e descrever o perfil da situação da infraestrutura escolar, destacando suas maiores precariedades e insuficiência em contexto de infraestrutura.