Submissões Recentes

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A literatura regionalista Euclidiana: a denúncia das desigualdades sociais no conto "O velho e os três meninos"
(Universidade do Estado da Bahia, 2025-12-13) Santos, Claudilson Silva; Rocha, Adilma Nunes; Silva, Albione Souza; Alves, Izabel Cristina Lima Dias
Este trabalho analisa a função social da literatura regionalista no conto "O Velho e os Três Meninos" de Euclides Neto, buscando compreender como a narrativa representa as desigualdades e a marginalização social no Nordeste. Trata-se de uma análise sócio-literária qualitativa e bibliográfica, articulando contribuições da crítica literária, especialmente os estudos de Antônio Cândido, com foco na exclusão social e pobreza. A obra de Euclides Neto é examinada como instrumento de denúncia e conscientização, destacando a representação da infância abandonada e da velhice esquecida. Ao retratar personagens marginalizados, o autor visibiliza aqueles invisíveis nas estruturas de poder e políticas públicas. O conto critica a omissão do Estado e a indiferença diante da miséria, usando a literatura como resistência. A linguagem simples e popular do autor intensifica a proximidade com os sujeitos retratados, fortalecendo o impacto social da narrativa. Conclui-se que a literatura regionalista contribui para o registro cultural e para a formação de uma consciência crítica, reafirmando seu papel humanizador e transformador. A obra transcende o campo estético e se insere no debate social como ferramenta de reflexão e denúncia das desigualdades brasileiras.
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Avaliação pré-clínica de chalconas sintéticas com potencial leishmanicida e imunomodulador
(Universidade do Estado da Bahia, 2025-12-16) Oliveira, Yalla Almeida de Jesus; Guimarães, Elisalva Teixeira; Uzêda, Laísia Falcão Alonso; Santos, Francisnaira da Silva
Introdução: A leishmaniose trata-se de um grupo de doenças causadas por protozoários do gênero Leishmania, transmitidas por flebotomíneos, que pode se apresentar nas formas clínicas: Tegumentar Americana (LTA) e Visceral (LV). O arsenal terapêutico disponível permanece limitado por toxicidade, custo, baixa adesão e resistência medicamentosa, ressaltando a necessidade de novas terapias. Objetivo: O presente trabalho avaliou a atividade antileishmania, citotóxica e o potencial imunomodulador das chalconas sintéticas FER13 e FER38. Materiais e métodos: As chalconas sintéticas foram obtidas em colaboração com a Universidade Federal da Paraíba (UFPB). A citotoxicidade (CC50), a atividade antileishmania (CI50) e o índice de seletividade (IS=CC50/CI50) foram determinados pelo ensaio de Alamar Blue. Macrófagos infectados com L. braziliensis foram avaliados após tratamento com 5 e 10 μM das chalconas. As citocinas TNF-α, IL-6, IL-1β e IL-10 foram quantificadas por ELISA e o óxido nítrico (NO) pelo método de Griess. Resultados e discussão: FER13 e FER38 apresentaram baixa citotoxicidade (CC50 = 28,65 ± 10,53 μM e 35,53 ± 6,24 μM) comparadas à anfotericina B (2,08 ± 1,55 μM). FER13 foi mais potente para promastigotas (IC50 = 3,40 ± 1,2 μM) que FER38 (IC50 = 7,83 ± 2,37 μM), ambas com IS superiores (8,3 e 4,5, respectivamente) à anfotericina B (1,4). Ambas reduziram a infecção intracelular e a quantidade de amastigotas por macrófagos. No perfil imunológico, FER13 e FER38 reduziram TNF-α (após 4 horas), IL-6, IL-10 e NO (após 24 horas), mas induziram a produção de IL-1β, evidenciando modulação seletiva da resposta inflamatória capaz de conter excesso de inflamação enquanto mantém atividade antiparasitária. Considerações finais: Os compostos FER13 e FER38 apresentam atividade antileishmania promissora e sua ação pode estar correlacionada ao seu efeito imunomodulador.
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Desafios e dificuldades do ensino de língua portuguesa para o aluno autista nos anos finais do ensino fundamental.
(Universidade do Estado da Bahia, 2020) Nascimento, Braulina Silva do; Silva, Dineuza Neves
Este artigo versa sobre os desafios e dificuldades do ensino de Língua Portuguesa para o aluno autista nos anos finais do Ensino Fundamental. Para tanto, realizou-se uma pesquisa bibliográfica de cunho qualitativo e descritivo. A referida temática se sustentou, em autores como Hundert (2009) e Matos (2015). Foram realizadas reflexões sobre a necessidade de se compreender o que de fato é a inclusão e da necessidade da escola se tornar um espaço para a expressão e compreensão das diferenças. Desta forma, expressa-se com essa pesquisa uma relevância acadêmica, já que por intermédio deste trabalho, outros discentes do âmbito acadêmico podem aderir a saberes referentes à temática, desenvolvendo estratégias metodológicas dentro da sala de aula. A análise dos questionários aplicados aos participantes apresentou uma variedade nas respostas e destacou a individualidade e complexidade das experiências no processo de inclusão, oferecendo uma visão abrangente das impressões, percepções e do trabalho desenvolvido por esses profissionais.
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Avaliação da atividade do ferai e sua nanopartícula frente à Leishmania braziliensis
(Universidade do Estado da Bahia, 2025-12-16) Campos, Catarina Araujo Menezes; Guimarães, Elisalva Teixeira; Uzêda, Laisia Falcão Alonso; Santos, Francisnaira da Silva
INTRODUÇÃO: A leishmaniose é um grupo de doenças parasitárias que tem como agente etiológico o protozoário do gênero Leishmania. As alternativas de tratamento para essa condição clínica são poucas e os mais utilizados causam efeitos adversos graves, elevada toxicidade, administração dolorosa, alto custo e crescente resistência medicamentosa. Neste contexto, torna-se necessária a identificação de novas alternativas terapêuticas com ação leishmanicida. OBJETIVO: Este trabalho teve como objetivo a investigação da atividade de uma chalcona inédita e sua nanopartícula contra Leishmania braziliensis. MATERIAIS E MÉTODOS: A avaliação da citotoxicidade em macrófagos murinos da linhagem J774 e da viabilidade frente às formas promastigotas e amastigotas de L. braziliensis após o tratamento com a chalcona inédita e sua nanopartícula foi mensurada utilizando o teste do Alamar Blue®. O número de macrófagos infectados e o número de amastigotas/100 células foi determinado por contagem direta em microscópio óptico. As alterações ultraestruturais em promastigotas de L. braziliensis foram avaliadas por microscopia eletrônica de varredura. RESULTADOS E DISCUSSÃO: O FERAI foi cerca de dezoito vezes menos citotóxico que a anfotericina B (FERAI: CC50 = 66 ± 0,12 μM; anfotericina B: CC50 = 3,6 ± 0,50 μM) enquanto a NANO-FERAI foi cerca de vinte vezes menos citotóxico. Além disso, a chalcona inibiu a proliferação de promastigotas e de amastigotas de L. braziliensis (IC50 = 9,75 ± 1,7 μM; 10,13 ± 0, 05 µM, respectivamente), sendo cerca seis vezes mais seletivo para os parasitos do que para células. O FERAI e a NANO-FERAI reduziram de forma concentração dependente a porcentagem de macrófagos infectados por L. braziliensis e o número de parasitos intracelulares/macrófagos quando comparado com o controle negativo. Alterações à nível celular também foram observadas após o tratamento com FERAI e a NANO-FERAI como a retração e abaulamento do corpo celular, formação de bolhas na membrana e a desconfiguração do parasito. CONCLUSÕES: Os resultados sugerem a NANO-FERAI otimizou a atividade antileishmania do FERAI, sendo potenciais candidatas a tratamentos mais seguros e eficazes contra a leishmaniose.
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A escrevivência de Carolina Maria de Jesus no Quarto de Despejo - Diário de uma Favelada
(Universidade do Estado da Bahia, 2023) Carvalho, Jéssica Santos; Silva, Zoraide Portela
Este artigo tem como objetivo analisar a obra Quarto de Despejo - Diário de uma Favelada da escritora brasileira Carolina Maria de Jesus. Nos utilizamos da proposta do conceito de Escrevivência de Conceição Evaristo, para quem a Escrivivência se realiza como um ato de escrita das mulheres negras, sem esquecer a oralidade e a ancestralidade. Consultamos, também o trabalho de outras feministas negras como Bell Hooks e Lélia Gonzalez. Para a metodologia, nós apoiamos na pesquisa qualitativa proposta por Pedro Demo. Dentre as categorias de análise textual propostas pela teoria literária, serão retratados fragmentos do diário de Carolina Maria de Jesus, além de abordar as condições socioeconômicas em que Carolina viveu e a importância da leitura e escrita em sua vida.