Licenciatura em História - DCH5

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A BNCC e as orientações para o ensino de história da África e cultura afro-brasileira: um estudo de caso sobre a efetivação da lei 10.639/03 no Colégio Estadual Ruy José de Almeida (2019-2022)
(Universidade do Estado da Bahia, 2024-03-20) Brito, Robélia Santana; Lima, Fernanda Souza; Neto, Geraldo Barbosa; Santana, Jacimara Souza
A pesquisa realizada teve como objetivo analisar a integração do Ensino de História da África e das Relações Étnico-Raciais na disciplina de História do Colégio Estadual Ruy José de Almeida, durante o período de 2019 a 2022, em conformidade com as diretrizes estabelecidas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Este estudo torna-se relevante diante da conjuntura política permeada por instabilidades e fragilidades democráticas, juntamente com as mudanças introduzidas com a Reforma do Novo Ensino Médio. A metodologia da pesquisa foi desenvolvida a partir da pesquisa bibliográfica de autores que discutem sobre a temática, a análise de documentos como o Projeto Político Pedagógico da escola, os livros didáticos e a BNCC, além do estudo de caso desenvolvido com os professores de História. Os resultados revelam práticas de renovação metodológica para o ensino de História da África e Cultura Afro brasileira na escola analisada, apesar das limitações impostas na BNCC com a Reforma do Novo Ensino Médio, que dificultam tanto o trabalho dos docentes como no processo de ensino aprendizagem dos alunos. A inclusão da abordagem da lei nos conteúdos do currículo escolar demonstra a importância da participação dos africanos e dos afro-brasileiros nos processos históricos, bem como fortalece a educação para a diversidade, nesta, os estudantes já trazem conhecimentos de suas vivências ao entender a escola como um espaço sociocultural. Por fim, conclui-se que a formação continuada dos professores é essencial para promover a integração efetiva desses conteúdos no currículo escolar, além do desenvolvimento de projetos transversais que podem ampliar o alcance dessas práticas para toda a comunidade escolar
A injustiça cognitiva e a invisibilidade dos discentes que possuem deficiência durante a pandemia
(Universidade do Estado da Bahia, 2021-07-09) Pereira, Jeane Cardoso; Mascarenhas, Aline Daiane Nunes; Silva, Miranice Moreira da; Moreira, Jefferson da Silva
Desde março de 2020, vivenciamos no Brasil e no mundo uma pandemia causada pelo Coronavírus, que culminou no distanciamento social e fechamento de instituições de ensino em todo o país. Neste contexto, o presente artigo realiza uma análise reflexiva sobre a injustiça cognitiva no contexto pandêmico vivenciado pelos discentes que possuem deficiência. O ensino remoto foi implementado através do Parecer CNE/CP nº 05/2020, que legitimou o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) para a aplicação de conteúdos visando a continuidade e efetivação dos mesmos. Durante esse período de pandemia, a educação inclusiva foi invisibilizada, os documentos oficiais quase não sinalizavam preocupação com esses sujeitos. Diante disso, este trabalho propõe um diálogo fundamentado por autores, a exemplo de Crochík (2011), Mantoan (2003), Carvalho (2006); Diniz (2007), Mascarenhas e Franco (2020). Em meio ao descaso do Ministério da Educação, ainda vivenciamos uma grave ameaça por meio da nova Política Nacional de Educação Especial: Equitativa, Inclusiva e com Aprendizado ao Longo da Vida, o Decreto 10.502/2020, que induz à privatização da educação e intensifica processos de segregação e discriminação dos sujeitos da educação especial. Esse artigo é de natureza qualitativa e abordagem documental de documentos oficiais que regulamentaram o ensino remoto na pandemia, a exemplo do Parecer CNE/CP nº 05/2020, Parecer CNE nº 02/2020 e Parecer CNE nº 11/ 2020. Para além disso, o ensino durante a pandemia teve que se reinventar, assim como as práticas educativas, porém os discentes que possuem deficiência foram invisibilizados no processo de escolarização
A prostituição através do olhar de Margareth Rago, Magali Engel e Beatriz Kushnir: entendendo a prostituição no Brasil do final do Império e na Primeira República
(Universidade do Estado da Bahia, 2022-07-20) Santos, Poliana Santana; Assis, Nancy Rita Sento Sé de; Santos, Alaíze Conceição dos; Vasconcelos , Vania Nara Pereira
Esse artigo tem como objetivo abordar a prostituição através do pensamento de três destacadas historiadoras que trabalharam com o tema da prostituição. São elas: Margareth Rago, Magali Engel e Beatriz Kushnir. Através desse trabalho buscamos entender de que perspectiva cada uma delas tratou do tema. A temporalidade recortada, final do século XIX e na Primeira República, foi um período extremamente importante devido a atenção dada pelas autoridades brasileiras às questões relativas à prostituição
A representação da sociedade industrial através da série Manhunt: unabomber (2017)
(Universidade do Estado da Bahia, 2022-12-21) Silva, Vagner Rodrigues da; Borges, Itálo Nelli; Silva, Jonhy Guimarães da; Nascimento , Pedro Arthur de Melo
Neste trabalho monográfico, propõe-se a verificar a representação dos impactos da sociedade Industrial através da série Manhunt: Unabomber (2017). Por tratar-se de uma pesquisa que estabelece uma conexão entre história e cinema, o trabalho principia apresentando o objeto de pesquisa, assim como a metodologia de análise cinematográfica, elaborada por Cláudia Nova. Uma vez estabelecidos os conceitos de Identidade, Pós-Modernidade e Revolução Industrial, propõe-se a um estudo minucioso da obra, a fim identificar como a mesma trata das inovações tecnológicas que marcaram o período, assim como o efeito das mesmas na dinâmica social e trabalhista. Utilizamos para fundamentar essa pesquisa alguns teóricos como: Hall, Hobsbawm e Jost e Ricardo Antunes, os quais discutem os temas abordados pela pesquisa. Ao final desta análise, constata-se que a série é uma rica fonte para discussão das três últimas décadas do século XX, pois apresenta uma excelente construção da linguagem audiovisual e roteiro que trazem uma crítica contundente sobre a sociedade industrial do período.
A utilização do cristianismo na política: raízes, trajetória e observância nos golpes de 1964 e 2016 no Brasil
(Universidade do Estado da Bahia, 2022-07-14) Júnior, Luiz Ferreira Jorge; Santos, Angela Cristina Guimarães; Carneiro, Everton Nery; Mattos , Wilson Roberto de
O objetivo da presente pesquisa é promover uma compreensão Histórica, Filosófica, Teológica e Sociológica da utilização do Cristianismo enquanto instrumento de manobra das massas e legitimador de sistemas opressores e hegemonizadores, engendrados por parte de uma minoria, para satisfazer, em benefício próprio, a sua insaciável sede de consumo, lucro e egoísmo. Além disso, este trabalho tem a finalidade de visibilizar a existência de uma batalha política entre o liberalismo e o socialismo, travada decisivamente dentro da cristandade no Brasil durante o Golpe Militar de 1964 e o Golpe Parlamentar de 2016. No que concerne à metodologia, é uma pesquisa qualitativa, fundamentada por meio de uma revisão bibliográfica. O referencial teórico está alicerçado na apresentação do conceito do Cristianismo Original, como um modelo religioso, social e político. Este conceito surge aqui como um paradigma para contrastar com o Cristianismo oficial, e com o neopentecostalismo, que deu respaldo religioso ao neoliberalismo, ocupante do poder político no Brasil, principalmente a partir de 2016. Portanto, este estudo trouxe como resultado central a constatação das razões históricas pelas quais o Cristianismo redentor (Original) proposto por Jesus vem sendo literalmente usado (utilizado) para abonar projetos de grupos políticos, voltados unicamente para a obtenção de poder e vantagens a qualquer custo, favorecendo assim uma minoria inescrupulosa, em detrimento de uma imensa maioria que, por desconhecer o Cristianismo Original, inconsequentemente aceita, se submete, e até mesmo defende essa utilização. Por fim, este é um estudo inicial, que propõe uma ampliação de novas reflexões com vistas a promover um melhor entendimento da relação entre a história, a religião e a política
Anarquistas te convidam à “barbárie”: cultura libertária nas páginas da revista barbárie de Salvador-Ba (1979-1982).
(Universidade do Estado da Bahia, 2021-07-14) Borba, Verônica Santos; Luna, Cristina Monteiro de Andrada; Borges, Ítalo Nelli; Silva, Jonhy Guimarães da
A proposta deste trabalho é entender o pensamento político, social e cultural do coletivo Barbárie, através da principal fonte: os textos da revista Barbárie, publicada entre 1979 e 1982, fazendo uma correlação entre as matérias do periódico e a bibliografia em torno da temática discutida. Analiso na primeira e segunda parte a inserção e prática dos pensamentos contraculturais e especialmente anarquistas no processo de publicação da revista. E, na terceira parte, discuto a Barbárie enquanto integrante da imprensa alternativa, em um contexto marcado por um processo de abertura política. Neste trabalho, discuto aspectos relacionados a essa construção política que foi vivenciada pelo coletivo de estudantes, que através da revista, construiu uma ótica diferente sobre o período da ditadura-civil-militar e que tinham visões e perspectivas políticas dicotômicas de outros grupos que pensavam política, democracia e o papel do Estado, temas que eram discutidos através do pensamento anarquista impresso na revista
As crônicas de Machado de Assis e as colunas do jornal gazeta de notícias: retratos da classe senhorial nos últimos anos da escravidão e no imediato pós-abolição (1884-1893)
(Universidade do Estado da Bahia, 2022-07-15) Jesus, Laiany Souza de; Assis, Nancy Rita Sento Sé de; Conceição, Alaíze dos Santos; Santos , Angela Cristiana Guimarães
Neste estudo, analisamos as colunas do jornal Gazeta de Notícias, bem como as crônicas do escritor Joaquim Maria Machado de Assis, veiculadas no mesmo periódico, com o intuito de investigar como os autores das publicações retrataram a classe senhorial fluminense e compreender de que forma esses textos, veiculados no espaço da imprensa carioca, se relacionaram para retratar o desarranjo do domínio da classe senhorial e os desdobramentos desse acontecimento no período de 1884 a 1893. Através do presente trabalho, buscamos compreender de que forma as obras de Machado de Assis e as publicações do jornal Gazeta de Notícias retratam a sociedade oitocentista. Ao longo da pesquisa, analisamos fontes escritas provenientes do jornal do século XIX e utilizamos a análise de conteúdo, bem como a análise do discurso para estudar os textos e compreender os seus sentidos. Por meio da pesquisa, conseguimos observar que as colunas do jornal Gazeta de Notícias e as crônicas machadianas, veiculadas no mesmo jornal, carregavam assuntos similares por serem escritas no mesmo período e no mesmo periódico. Ambas, colunas e crônicas, empreenderam críticas à política do final do século XIX no Brasil, retrataram os acontecimentos relacionados à escravidão e aos anos subsequentes através das perspectivas dos autores de cada uma das publicações. Dessa forma, por meio do espaço do jornal, Machado de Assis debateu sobre a manutenção da escravização da população negra e criticou as elites políticas oitocentistas.
“Brasil, onde foi construída tua história?”: o instituto histórico e geográfico brasileiro em perspectiva (1838-1889)
(Universidade do Estado da Bahia, 2022-12-12) Bispo, Ítila Oliveira; Santos, Angela Cristina Guimarães; Conceição , Alaíze dos Santos; Assis, Nancy Rita Sento Sé de
A presente pesquisa investiga a construção da nação partindo do IHGB. O objetivo geral foi analisar o sentimento de nação construído pelo IHGB, para que se pudesse entender a importância do sentimento nacionalista para um país, e do Instituto para a história do Brasil. Os conceitos basilares estiveram alicerçados na concepção de nação, nacionalidade e identidade nacional. Nesse sentido, a investigação assumiu um caráter descritivo e analítico das publicações da revista, entre 1839 e 1889, centrada na análise do conteúdo e do discurso. Assim, quanto à estrutura do trabalho, primeiro foi feita uma discussão sobre o Período Regencial e o início do Império de D. Pedro II, pois é nesse momento que a instituição é fundada e também quando o país dá seus primeiros passos como Estado-nação. Em seguida, apresentamos a importância do IHGB, para entender a dimensão do território e a sua população, e abordamos sobre a elite da época e como ela conseguiu manter uma hierarquia dentro da própria Instituição. A cargo da terceira parte ficou o entendimento da produção historiográfica da Instituição, com a finalidade de escrever o processo de construção da história do Brasil. E, por último, o foco foi discutir sobre as produções acerca da História do Brasil presentes na Revista IHGB, tomando como base a análise do conteúdo. Por fim, os resultados desse estudo apontaram para uma construção inicial estereotipada da identidade nacional, tendo em vista os percalços ao longo desse processo, que invisibilizaram os negros e criaram uma imagem do índio a partir de um herói medieval europeu
Códigos de posturas municipais e suas influências no processo de civilização da população urbana – (Bahia 1845- 1855)
(Universidade do Estado da Bahia, 2021-07-16) Wilmsen, Kauan da Silva; Assis, Nancy Rita Sento Sé de; Souza, Ednaldo Antônio Oliveira; Leal, Maria das Graças de Andrade
Este trabalho tem como objetivo analisar os códigos de posturas municipais da cidade de Nazaré-Bahia na primeira metade do século XIX ( Bahia:1845-1855), quando a cidade estava inserida em um contexto civilizador, higenizador, modernizador e normatizador, devido a sua grande atividade econômica, a qual lhe propocionou se destacar entre as demais cidades do Recôncavo Sul, atuando como um dos principais interpostos comerciais que ligava a capital, Salvador. Com isso, esta cidade teve um grande aumento popualcional fazendo com que novas medidas fossem tomadas para evitar a proliferação de doenças e para estabelecer uma organização a partir da qual todos pudessem exercer sua função social. Esse trabalho se dispõe a analisar as mediações legais, institucionais e juridicas que foram capazes de interferir nas relações sociais, determinando a forma, o horário e o lugar que as pessoas poderiam transitar e agir. Portanto, tem como foco estudar o que são as posturas municipais e como é o seu processo de criação, destacando suas influências no processo modernizador e higenizador das cidades, que tinham como objetivo garantir a civilidade, sobretudo Em Nazaré, enquanto ferramentas que foram utilizadas para estabelecer um controle social sobre a população
Colégio Estadual Dr. José Marcelino de Souza: educação, memória e política em Nazaré das Farinhas-Ba (1931 a 2019)
(Universidade do Estado da Bahia, 2022-07-19) Ribeiro , Luana Barbosa; Conceição, Alaize dos Santos; Lessa, Andrea Ribeiro da Silva; Santos, Silvia Karla Almeida dos
O presente estudo analisa as contribuições sociais e políticas, no âmbito da formação dos sujeitos, do colégio estadual Dr. José Marcelino Souza para o munícipio de Nazaré das Farinhas e outras cidades do Recôncavo Baiano. Através da análise de fontes documentais, fotografias, aplicativo google forms, e depoimentos orais, foi possível compreender o contexto de fundação da instituição e em que medida visou dar conta dos interesses de uma região, sobretudo aprimoramento a mão de obra para o mercado de trabalho dada a sua “vocação” profissionalizante. Também foi possível refletir acerca do perfil discente, os desdobramentos de relações políticas e em que medida implicava nas próprias representações dos papéis sexuais (feminino e masculino) nos espaços de poder
Do Front Europeu para as terras do Una: mobilizações populares e cotidiano em Valença durante a Segunda Guerra Mundial (1942-1945)
(Universidade do Estado da Bahia, 2020-12-28) Jesus, Pedro Paulo Araújo de; Moutinho, Augusto César Machado; Lima, Fernanda de Souza; Silva, Miranice Moreira da
Este trabalho se propõe a analisar o cotidiano, manifestações e comícios ocorridos em Valença-BA entre 1942 e 1945, decorrente dos afundamentos dos navios Itagiba e Arará próximo ao município em 17 de agosto de 1942 pelo submarino alemão U 507 durante a Segunda Guerra Mundial (1939-1945). Para isso são utilizadas obras referentes ao episódio, o Estado Novo e a relação entre o Brasil e a guerra, além de outros tipos de fontes, principalmente o relato de depoentes. Assim procura-se mostrar que a cidade litorânea foi uma das mais atingidas na Bahia diretamente e indiretamente na economia, cultura e relações sociais pela guerra iniciada na Europa. Para compreender esse contexto de guerra são utilizados três tópicos durante a pesquisa. Inicialmente é traçado um panorama geral sobre a Bahia durante o período, desde a Interventoria ao Carnaval da capital baiana. Posteriormente procura-se mostrar as diversas movimentações sociais que a população valenciana fez contra os ataques do Eixo e a favor do Brasil na guerra. Por fim é feita uma análise sobre as consequências em diversos aspectos na vida dos valencianos depois do envolvimento brasileiro no conflito global. projetos de grupos políticos, voltados unicamente para a obtenção de poder e vantagens a qualquer custo,
Educação de Jovens e Adultos (EJA): o mobral e a educação emancipadora de Paulo Freire
(Universidade do Estado da Bahia, 2021-07-08) Santos, Cristiane Sena dos; Mascarenhas, Aline Daiane Nunes; Bastos, Maria de Fátima Sudré de Andrade; Arapiraca, Marluse
O presente artigo apresenta reflexões sobre a trajetória da Educação de Jovens e Adultos (EJA) e a problemática da evasão escolar, apontando as suas consequências, bem como, suas principais causas. Nesse sentido, nota-se que a ausência de políticas efetivas direcionadas a educação pública de qualidade, bem como, o contexto social e econômico dos discentes na maioria das vezes impossibilitam as suas permanências no âmbito escolar, visto que, muitos(as) se veem obrigados a evadir do espaço escolar para ocupar o mercado de trabalho, na maioria das vezes informal, visando a sobrevivência. Por isso, se faz necessário que as práticas educativas utilizadas pelos educadores dialoguem mais com as especificidades e dificuldades desse público, pois, muitas vezes o ensino ocorre de forma descontextualizada da realidade social dos educandos, motivo que não permite que os alunos se sintam acolhidos e autores da própria história. Em vista disso, se faz necessária a formação continuada dos profissionais da educação. Para dar sustentação teórica a essa pesquisa utilizou-se das contribuições dos autores: Freire (1982;1989;1998;200;2011), tendo em vista o legado de suas obras e suas contribuições para a educação; Brandão (2005) que apresenta uma discussão riquíssima sobre o método de Paulo Freire; Arroyo (2011), entre outros. Espera-se contribuir e oferecer subsídios para que educadores encontrem informações e estratégias que visem a melhoria da sua prática educacional. Visto que, acredita-se em um aprendizado pautado no prazer de ler e interpretar o mundo de forma inovadora, dinâmica, significativa e libertadora.
Ensino de história e pandemia da covid-19: uma análise das perspectivas metodológicas para o ensino - aprendizagem na disciplina história na escola CERJA em Laje-Ba
(Universidade do Estado da Bahia, 2022-12-16) Sousa, Camila Lima dos Santos; Lima, Fernanda de Souza; Silva, Miranice Moreira da; Mascarenhas, Aline Daiane Nunes
Este trabalho pretende contribuir a estudos voltados ao uso de novas metodologias no Ensino de História na contemporaneidade e as possibilidades e desafios vivenciados pelos professores de História do Colégio Estadual Ruy José de Almeida, Laje - Bahia durante o período de pandemia da covid-19. Em vista disso, o objetivo desta pesquisa consistiu em compreender os processos metodológicos utilizados pela escola antes e durante a pandemia. Neste sentido, defende-se que apesar de em outros momentos históricos optar-se por métodos de ensino tradicionais voltados, principalmente a memorização do conteúdo, na atualidade já existe um percepção quanto a renovação metodológica na disciplina História, a qual está baseada na perspectiva critico-reflexiva e na escola como um ambiente multicultural,nesta o sujeito é posto como o próprio protagonista dos processos de ensino-aprendizagem. Assim, propõe-se que durante o momento pandêmico muitos problemas já recorrentes do sistema de ensino brasileiro foram agravados, refletindo tantos nos alunos como professores. A pesquisa buscou evidenciar também a necessidade dos docentes buscar novas metodologias para o ensino remoto emergencial. Discute- se também o ensino Hibrido, uma proposta já em voga na sociedade brasileira que ganha maior notoriedade com a carência do retorno as aulas presenciais. Por fim, conclui-se que na escola estudada existe uma concepção pautada na renovação metodológica no ensino de história, além de fomentar a necessidade de investimentos na educação, por sua vez, na formação de professores, para lidar principalmente, em situações emergenciais.
Eu só digo o que penso, só faço o que gosto e aquilo que creio!: política e cultura na carreira da intérprete Maria Bethânia durante a ditadura civil-militar (1965-1979)
(Universidade do Estado da Bahia, 2021-12-16) Luz , Paulo Vitor Souza da; Luna, Cristina Monteiro de Andrada; Silva, Miranice Moreira da; Correa, Priscila Gomes
O despontar artístico de Maria Bethânia adveio de um período histórico de convulsão cultural que gerou diversas transformações no país durante toda a década de 1960. Desde a “revolução cultural” iniciada no início da década com os movimentos de Arte engajada, o Tropicalismo na segunda metade da década de 60 e até os movimentos de Contracultura durante a década de 1970, todos estes influenciaram direto e indiretamente na formação dos pensamentos de Bethânia e de sua carreira artística. Esta pesquisa busca analisar a atuação e a carreira de Maria Bethânia durante a ditadura civil-militar no Brasil, especificamente durante o período de 1965 a 1979, a partir dos shows Opinião (1965), Rosa dos Ventos – O Show Encantado (1971), Drama Luz da Noite (1973), A Cena Muda (1974), Pássaro da Manhã (1977) e Maria Bethânia (1979), recorrendo aos estudos sobre trajetórias de Geovanni Levi (2006), conceitos de representações de Roger Chartier |(1990) e corpo político de Michael Foucault (1987), a fim de compreender como o trabalho apresentado por Maria Bethânia, no que tange à seleção do repertório e à sua interpretação, esteve atrelado às suas vivências e aos contextos socioculturais e políticos da sua época, naquele momento marcados pela realidade da ditadura civil-militar. Além disso, buscou-se fazer uma seleção de materiais como áudios caseiros e extraoficiais dos espetáculos, a discografia da intérprete do período, programas de shows, entrevistas em jornais, programas de TVs e rádios, dentre outros. Desse modo, o trabalho em questão apresenta Maria Bethânia e sua atuação política e cultural durante o período do regime civil-militar no Brasil.
Fumicultura e trabalho: a importância da cultura fumageira e o impacto do fechamento da empresa agro comercial na sociedade e na economia Cruz-Almense
(Universidade do Estado da Bahia, 2023-12-20) Cruz, Adnaelle de Jesus da; Sousa, Edinaldo Antônio de Oliveira; Santos , Denilson Lessa dos; Santos , Hamilton Rodrigues dos
O início do cultivo de fumo na cidade de Cruz das Almas é datado do final do século XIX, e tem como marco principal a chegada do grupo Suerdieck no Recôncavo Baiano. No decorrer do tempo, a fumicultura foi apresentando um crescimento continuo, intercalado com períodos de refluxo na produção. Em decorrência dessa ascensão, foram construídas empresas que passaram a atuar nesse segmento, como a Suerdieck & CIA responsável pela produção de charutos e cigarrilhas, armazéns de beneficiamento e comercialização do fumo e a empresa Agro Comercial Fumageira Ltda, subsidiária da Suerdieck, dedicada ao cultivo, em grande escala, de fumo, em específico a espécie Sumatra originária da Indonésia. O fumo cultivado na Agro era produzido para atender à demanda de matéria-prima, exclusivamente da Suerdieck para o fabrico dos produtos feitos por esta, mas também para a exportação. O fumo, então, passou a ser um dos principais produtos da economia cruz-almense e a cultura fumageira a principal fonte de emprego e renda na cidade. Muitos dos trabalhadores contratados pelas empresas já trabalhavam anteriormente na agricultura familiar, sendo convertidos ao trabalho assalariado. A Agro chegou a contratar por volta de dois mil trabalhadores nos campos de cultivo de fumo de sua propriedade, podendo aumentar esse quantitativo nos períodos de maior produção. A Suerdieck também possuía uma grande quantidade de operários em sua fábrica. Portanto, diversos trabalhadores encontravam nessas empresas os meios de subsistência necessários para sua família. Contudo, em 1995 houve um grave problema nos fumos cultivados pela Agro, seguida do fechamento da fábrica, levando à perda da safra daquele ano. Em decorrência desse acontecimento e de problemas administrativos, no contexto de uma ascendente campanha antitabagismo, foi decretada a falência da empresa, resultando na dispensa de centenas de trabalhadores. Os postos de trabalho, tanto no cultivo do fumo quanto na produção de charutos e cigarrilhas, eram ocupados, sobretudo, por mulheres. Esse estudo pretende analisar a importância da cultura fumageira e o impacto socioeconômico do fechamento das respectivas empresas na cidade de Cruz das Almas, entre as décadas de 1990 e 2010.
História e memória: memórias e experiências de trabalhadores da comercial São Luis (Santo Antonio de Jesus, anos 1980/90)
(Universidade do Estado da Bahia, 2024-03-19) Souza , Elielson Santos de; Souza, Edinaldo Antônio Oliveira; Santos, Hamilton Rodrigues dos; Assis, Nancy Rita Sento Sé de
O presente estudo pretende constituir um lugar de memória para os empregados da Comercial São Luís de forma a contribuir para a construção e preservação de uma memória coletiva, considerando as experiências históricas vividas por este grupo de trabalhadores, dando visibilidade a outras narrativas que fazem parte da trajetória e da história da instituição. Essas memórias trazem outros ângulos para que possamos conhecer e refletir sobre a história da empresa, focalizando as décadas de 1980 / 1990, período marcado pelo processo de desenvolvimento urbano e comercial na cidade de Santo Antonio de Jesus, buscando fortalecer um sentimento de identificação e de pertencimento dos atuais trabalhadores com aqueles que os precederam. Para tanto, utilizamos de entrevistas com trabalhadores, patrões e clientes, recorrendo à metodologia da história oral e aos estudos sobre a relação entre memória e história, que foram fundamentais para a realização dessa pesquisa. Os resultados da pesquisa mostram a importância das narrativas dos entrevistados que participaram desse processo para a compreensão da história local, reconhecendo o protagonismo histórico dos trabalhadores de pequenas e médias cidades do interior, que foram, por muito tempo, negligenciados pelos estudos da História do Trabalho
Inserção do negro no futebol brasileiro: a relevância do clube de regatas Vasco da Gama contra o racismo nas primeiras décadas do século XX
(Universidade do Estado da Bahia, 2024-09-05) Silva, Iago Couto Passos; Santos, Silvia Karla Almeida dos; Conceição, Alaize dos Santos; Severs, Suzana Maria de Souza Santos
Discutir a questão racial no esporte é urgente, visto que, é debatendo mais sobre o racismo que se potencializa reflexões sobre a necessidade de dissolução das hierarquias baseadas no fenótipo, de modo a diminuir, cada vez mais, o número de atitudes racistas no futebol, em outros esportes ou em quaisquer esferas da vida de pessoas negras. Este artigo visa colaborar com o debate sobre a inserção de jogadores negros no futebol brasileiro. Nesse sentido, destacou-se o papel desempenhado pelo time do Club de Regatas Vasco da Gama, do Rio de Janeiro, nas primeiras décadas do Século XX. O preconceito racial ainda é patente e não foi superado pela sociedade brasileira, mesmo após a abolição da escravidão, assim, discussões acerca da discriminação racial se fazem necessárias para que a justiça e a equidade sejam asseguradas, independentemente da cor da pele do indivíduo. Para a elaboração desse artigo, foi realizada uma pesquisa bibliográfica sobre o tema, e aqui são enfocados subtemas que abrem um contexto fundamental para o tema pesquisado. Destaca-se, ainda, um evento que ficou conhecido como marco histórico para participação de jogadores negros no futebol brasileiro, nas décadas de 1920 e 1930, que foi a conhecida como “Resposta Histórica” do Vasco da Gama para uma proposta da Associação Metropolitana de Esportes Athleticos (AMEA), no ano de 1923. A realização desta pesquisa permitiu inferir que ainda está muito longe de esgotar a discussão acerca do tema, sendo necessário que novos trabalhos sejam realizados para somar à luta por um esporte e uma sociedade antirracista
Judicialização do conflito trabalhista em um contexto de greve: a greve nacional dos bancários de 1946 e os processos trabalhistas de três bancários na Bahia
(Universidade do Estado da Bahia, 2024-03-21) Sampaio , Gabriel Augusto Farago; Souza, Edinaldo Antônio Oliveira; Lima, Cristina Monteiro de Andrade; Santos , Denilson Lessa dos
Este estudo busca compreender de que forma a via jurídica e a ação direta – a greve -, certas vezes, foram utilizadas conjuntamente pelos trabalhadores na luta por direitos. Aborda também a atuação da Justiça do Trabalho e de outros organismos públicos no contexto de greve e de judicialização do conflito trabalhista. O recorte temporal compreende os anos de 1945 a 1950, conjuntura do governo Dutra e da redemocratização do país. A fonte principal de análise foi um processo trabalhista do Tribunal Regional do Trabalho da 5ª Região (TRT5), de 1946, além da fonte jornalística, onde três trabalhadores bancários da cidade de Salvador buscaram na Justiça do Trabalho a anulação de suas demissões, após participarem do movimento grevista nacional dos bancários de 1946. Alguns aspectos problematizados nessa pesquisa são as relações trabalhistas entre patrões e empregados e as estratégias políticas que envolvem as disputas por direitos e poderes, tanto nos movimentos grevistas quanto no campo judicial. A análise parte do entendimento de que os trabalhadores foram (e são) sujeitos históricos ativos na luta por direitos, que buscavam tanto na Justiça do Trabalho quanto nos movimentos grevistas reivindicar direitos, em um contexto de redemocratização e disputas pela cidadania. Na Bahia, as reinvindicações trabalhistas se pautavam tanto por melhores condições de trabalho e de vida quanto por mais participação política, demostrando que os trabalhadores não se comportaram de forma passiva diante da tentativa do Estado de tutela da classe trabalhadora, mas foram protagonistas do processo histórico de construção da cidadania. Considerando-se que a produção cientifica da História Social do Trabalho, por muito tempo, se concentrou em análises voltadas para o eixo Rio-São Paulo, esse estudo integra um conjunto de esforços que vem sendo empreendido, desde os anos 1990, com o propósito de alargar o lócus de pesquisas para outras regiões do Brasil, inclusive para espaços que não apresentavam um alto nível de urbanização e industrialização se comparados com a região Sudeste
Linhas ferreas avanços e desenvolvimentos: os impactos na cidade de Varzedo (1892-1960)
(Universidade do Estado da Bahia, 2021-07-06) Santos , Sidney dos; Assis, Nancy Rita Sento Sé de; Silva, Miranice Moreira da; Amorim, Antonio Jorge Souza
Um pequeno vilarejo, pertencente a Santo Antônio de Jesus, chega a condição de arraial em 1868, a partir da chegada do padre Antônio Ângelo Gomes de Mendonça, quando uma pequena capela foi construída e ao seu redor um agrupamento de casas foram surgindo. Mas o indício de desenvolvimento ocorre a partir da passagem da linha férrea pelas terras de Vargem Grande, atual Varzedo, pois o símbolo de desenvolvimento da época passava a cortar as terras da região. A Linha férrea chegava ao Brasil com o objetivo de modernidade, trazer avanços e colocar o país nos moldes “civilizados”, afinal, a linha férrea surgia na Inglaterra no século XIX com o intuito de trazer avanços tecnológicos, e como a Europa sempre foi considerada um exemplo a ser seguido, o Brasil se inspirou nessa modernidade e nesse avanço tecnológico. No Recôncavo baiano o ponto de partida para o tão sonhado avanço na região foi a cidade de Nazaré, com a linha férrea Tram- Road, que surgiu para melhorar a relação, a comunicação entre as regiões e facilitar o transporte de pessoas e mercadorias para capital. A instalação de uma Estação de trem impactou várias regiões e fez com que surgissem muitos assentamentos que atualmente são cidades. Visto isto, o presente trabalho tem como objetivo principal analisar o impacto que a ferrovia trouxe para a região de Vargem Grande. Além de compreender o motivo pelo qual o símbolo de desenvolvimento da época, não só cortou as terras do arraial, mas também instalou uma Estação de trem na região.
Mulheres chefes de família: família monoparental feminina em Santo Antônio de Jesus (1980 a 1990)
(Universidade do Estado da Bahia, 2024-03-20) Silva, Talita de Oliveira; Lima, Fernanda de Souza; Assis, Nancy Rita Sento Sé de; Vasconcelos , Tânia Mara Pereira
O presente artigo se propõe discutir sobre as experiências de mulheres chefes de família, que se constitui em Famílias monoparentais feminina em Santo Antônio de Jesus entre os anos de 1980 a 1990. Para tanto, foram utilizadas fontes escritas a partir de processos resultantes de ação de alimentos e reconhecimento de paternidade que as mesmas recorreram à justiça denunciando seus ex-maridos ou companheiros em busca de amparo do direito e suas leis para possibilitar uma vida digna as mães e seus descendentes. A metodologia de pesquisa aplicada é a qualitativa, tendo em vista que analisa dados a partir das experiências de mães chefes de família, dialogando com teóricos como: Joan Scott Wallach, Angela Davis, Gerdar Lerner. Assim, ao analisar os casos de famílias monoparentais, considerou-se registrar as contribuições vivenciadas por mães solos, se apoiando em conceitos como gênero para entender as relações socioafetivas, além de dialogar com conceitos como: patriarcado, família, monoparentalidade, desigualdade de gênero e feminismo

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