(UNEB, 2009) Oliveira, Bruna Coelho de; Silva, Darla Alcântara Dourado; Oliveira, Mirian Loula de; Leal, Ione Oliveira Jatobá; Amorim, Eliã Siméia M. Dos S.; Araújo, Joseane Gomes de
O presente trabalho discute a importância de se aprender Geografia nas séries iniciais do ensino fundamental e aborda a necessidade de se iniciar, nessa fase, um processo de alfabetização cartográfica. Considera também com igual importância a formação dos professores que atuam neste nível de ensino, apontando algumas carências e melhorias. Além disso, são feitas recomendações no sentido de incentivar a discussão das hipóteses levantadas e buscar formas de se agir efetivamente em direção à deficiência no ensino da alfabetização cartográfica.