Este trabalho propõe o desenvolvimento de um ambiente de experimentação acessível a educadores e gestores, que permita a extração de informações úteis para aprimorar a educação básica brasileira, com base nos dados do SAEB. A partir da coleta e tratamento dos dados SAEB 2019 e seguinte, foram implementadas técnicas de mineração de dados para extração de conhecimento desta base. A avaliação foi realizada a partir da análise preliminar da ferramenta com a participação de um grupo de educadores e gestores educacionais. O objetivo final foi disponibilizar um ambiente de experimentação com base nos feedbacks recebidos e contribuir para melhorias no sistema educacional brasileiro a partir do uso de tecnologias.