Licenciatura em Letras - Língua Inglesa e Literaturas - DCH5
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- ItemCompreensão auditiva de licenciandos (as) em língua inglesa: um estudo de caso na Uneb-Campus V.(Universidade do Estado da Bahia, 2025-12-08) Andrade, Wanessa Scavello; Inkpin, Sally Cheryl; Santos, Adelino Pereira dos; Nascimento, Clebemilton Gomes doEste estudo verificou os níveis de proficiência auditiva de um pequeno grupo voluntário de licenciandos (as) do curso de Licenciatura em Letras, Língua Inglesa e Literaturas do Campus V, da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), a partir de seus resultados da prova Test of English as a Foreign Language – Institutional Testing Program (TOEFL ITP). Além disso, discutimos a importância da habilidade auditiva para a proficiência em Língua Inglesa (LI). A metodologia foi baseada em um estudo de caso desses voluntários e nos resultados. Discutimos as respostas do questionário e do simulado TOEFL ITP da parte da compreensão auditiva, descrevendo as estratégias e dificuldades relatadas no questionário e na entrevista pelos participantes. Esta pesquisa foi relevante para os discentes acharem estratégias bem-sucedidas de estudo e de abordagem de prova, possibilitando redimensionamento de estratégias de estudo e para entenderem melhor como a compreensão auditiva funciona. Em suma, percebemos que a pesquisa contribuiu para refletir sobre a importância da compreensão auditiva na aprendizagem para obter uma comunicação coerente.
- ItemConflitos religiosos e práticas culturais no romance o mundo se despedaça: uma análise das referências do personagem Okonkwo(Universidade do Estado da Bahia, 2023-12-17) Ferreira, Iris de Jesus; Nunes, Alyxandra Gomes; Azevedo, Maria Carolina Almeida de; Ikipin, Sally CherylEste trabalho busca explorar as complexidades dos conflitos culturais e das práticas religiosas na obra literária "O Mundo se Despedaça" de Chinua Achebe. Situado em uma comunidade Igbo durante o período colonial na Nigéria, o romance destaca a interseção entre as crenças tradicionais africanas e a imposição do cristianismo pelos colonizadores europeus. O foco recai sobre as narrativas de resistência, adaptação e transformação, à medida que os personagens enfrentam as mudanças sociais e religiosas que abalam suas tradições. Ao analisar os conflitos entre a cosmovisão Igbo e as influências cristãs, este estudo visa oferecer insights sobre as dinâmicas culturais e espirituais em um contexto pós-colonial, enfatizando o papel central da religião na tessitura desses conflitos. A obra "O Mundo se Despedaça" de Chinua Achebe serve como um poderoso microcosmo que reflete os impactos profundos e multifacetados da colonização na sociedade Igbo. Um dos elementos cruciais abordados é o choque entre as práticas religiosas tradicionais dos Igbo e a chegada do cristianismo, simbolizado pelos missionários europeus. No centro do conflito está a dualidade entre as crenças dos Igbo, que veneram uma multiplicidade de deuses e espíritos conectados à natureza e à ancestralidade, e o cristianismo, que proclama a adoração de um Deus único. Este choque teológico resulta em tensões sociais e individuais, manifestando-se através de personagens como Okonkwo, cuja resistência às mudanças o leva a um destino trágico. Em última análise, a obra de Achebe revela a fragilidade das estruturas culturais diante do impacto da colonização, especificamente no que diz respeito às práticas religiosas. O conflito entre as crenças tradicionais e os valores cristãos é um componente central que ilustra as lutas mais amplas por autonomia cultural e identidade em um mundo que se despedaça. Este estudo pretende explorar mais profundamente essas dinâmicas, proporcionando uma compreensão mais abrangente das implicações culturais e religiosas presentes na narrativa de Chinua Achebe.
- ItemO Amor-Ódio: uma obscura formação discursiva do discurso de amor em canções(Universidade do Estado da Bahia, 0028-11-25) Verônica Santos de Oliveira,, CléciaA partir do conceito de formação discursiva apresentado por Michel Pêcheux (1975/1997) e da teorização sobre o discurso de amor, segundo Eni Orlandi (1990), neste artigo analisamos a formação discursiva do amor-ódio, que se materializa por regularidades linguísticas, textuais e enunciativas em cinco canções em língua espanhola, em língua portuguesa e em língua inglesa. A análise das canções demonstrou que essa formação discursiva se apresenta principalmente por seis regularidades: contradição, ambiguidade, lirismo injuntivo e mais três regularidades linguísticas, que são do escopo lexical e gramatical. Este trabalho resulta do projeto de pesquisa O discurso de amor em canções: mapeamento de formações discursivas, em desenvolvimento no DCH, Campus V da Universidade do Estado da Bahia.
- ItemO amor-ódio: uma obscura formação discursiva do discurso do amor em canções.(Universidade do Estado da Bahia, 2025-11-28) Oliveira, Clecia Verônica Santos de; Santos , Adelino Pereira dos; Nascimento , Clebemilton Gomes do; Couto , Leda Regina de JesusA partir do conceito de formação discursiva apresentado por Michel Pêcheux (1975/1997) e da teorização sobre o discurso de amor, segundo Eni Orlandi (1990), neste artigo analisamos a formação discursiva do amor-ódio, que se materializa por regularidades linguísticas, textuais e enunciativas em cinco canções em língua espanhola, em língua portuguesa e em língua inglesa. A análise das canções demonstrou que essa formação discursiva se apresenta principalmente por seis regularidades: contradição, ambiguidade, lirismo injuntivo e mais três regularidades linguísticas, que são do escopo lexical e gramatical. Este trabalho resulta do projeto de pesquisa O discurso de amor em canções: mapeamento de formações discursivas, em desenvolvimento no DCH, Campus V da Universidade do Estado da Bahia.
- ItemMulher negra e identidade: a protagonista feminina em Americanah de Chimamanda Ngozi Adichie(Universidade do Estado da Bahia, 2022-07-20) Barbosa , Amanda Valéria Santos; Nunes, Alyxandra Gomes; Coutinho, Ilmara Valois Bacelar Figueiredo; Inkpim, Sally CherylChimamanda Ngozi Adichie tem se destacado no cenário literário contemporâneo por apresentar escrita lúcida, personagens fortes, questionadores, voltados a traçar uma representatividade diferenciada frente ao mundo e suas vicissitudes, tendo recebido prêmios importantes que a fazem ainda mais lida e reconhecida no mundo. Em “Americanah”, romance escrito para o público juvenil, a autora traz temas de relevância ímpar para o conhecimento das relações que se estabelecem entre mulheres negras representadas na literatura e os percursos identitários traçados nas sociedades contemporâneas, tão afeitos a perpetuar preconceitos e estereótipos. Jogando foco sobre a personagem nigeriana, Ifemelu, a obra em destaque suscita reflexões urgentes e emergentes acerca de temas extremamente relevantes para a atualidade, como raça, gênero e identidades. O estudo da obra de Chimamanda Adichie pode possibilitar discussões únicas sobre a personagem/mulher negra, militância, trabalho, amor, sonhos, afirmando sua relevância, inclusive, por trazer um lugar autoral afeito a tematizar margens e marginalizações. O objetivo desse trabalho é analisar a protagonista feminina no romance Americanah, de Chimamanda Ngozi Adichie, buscando entender os motivos pelos quais a diáspora/deslocamentos a fizeram entrar em crise identitária. O romance traz a Nigéria e os Estados Unidos, cada um com suas imposições e possibilidades em devir. Ler esses espaços e as personagens que lhes habitam é uma viagem (im)precisa, necessária.