(Universidade do Estado da Bahia, 2014) Santos, Cristiane de Cerqueira; Vellanes, Paulo Tarso; Carvalho, Maria Cezarela Oliveira de; Faria, Edite Maria da Silva
Esse estudo tem por objetivo discorrer a problemática da desmotivação nos diversos níveis de aprendizagem do ensino público no Brasil, sendo considerado como o centro das discussões no que diz respeito ao que vai de irregular na escola. Assim buscamos investigar os possíveis fatores da desmotivação dos alunos das escolas públicas para a aprendizagem e mais especificamente as metodologias aplicadas pelos professores e as condições físicas e pedagógicas oferecidas pelo colégio. Podemos perceber que de modo geral a desmotivação esta ligada, a vários fatores como a família, professor desmotivado, entre outros. Para tal realizamos uma pesquisa de campo em um colégio público de Conceição do Coité.