Bacharelado em Administração - DCHT18
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Navegando Bacharelado em Administração - DCHT18 por Orientador "Canella, Victor Borges"
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- ItemAnálise bibliométrica da produção científica sobre o gestor nas pequenas e médias empresas entre 2015 e 2024.(Universidade do Estado da Bahia, 2024-12-18) Aquino, Danária Soares de; Canella, Victor Borges; Braga, Robson; Oliveira, Ricardo DaherEsta pesquisa analisou o papel do gestor nas pequenas e médias empresas (PMEs) entre 2015 e 2024, utilizando uma abordagem bibliométrica para identificar tendências, lacunas e contribuições acadêmicas. Por meio de análises realizadas com o software IRAMUTEQ, foram identificadas quatro classes principais: Inovação, com foco na competitividade empresarial; Estudos, destacando a aplicação de metodologias robustas; Controle Operacional, abrangendo a gestão financeira e operacional; e Estratégia, com ênfase na sustentabilidade e marketing. Os resultados apontaram a predominância de publicações em periódicos de classificação intermediária (A3 e A4), concentradas em regiões brasileiras com maior infraestrutura acadêmica, como São Paulo e Minas Gerais. Concluiu-se que o gestor desempenha um papel estratégico no fortalecimento da inovação, geração de empregos e sustentabilidade regional. A pesquisa sugere maior diversidade regional na produção científica e recomenda estudos futuros sobre a integração de inovação, estratégia e sustentabilidade para aumentar a competitividade das PMEs.
- ItemAtitudes proteanas de carreira em estudantes universitários: um estudo comparativo entre discentes de diferentes cursos da UNEB Campus Eunápolis - BA(Universidade do Estado da Bahia, 2025-12-11) Santos, Leticia Sousa; Canella, Victor Borges; Oliveira, Ricardo Daher; Caetano, Bruna Moreira dos SantosO presente Trabalho de Conclusão de Curso teve como objetivo analisar a presença de atitudes proteanas de carreira em estudantes dos cursos de Administração, Letras, História e Turismo da Universidade do Estado da Bahia – Campus XVIII, bem como verificar de que modo as especificidades formativas desses cursos influenciam tais atitudes. Fundamentado no modelo teórico da carreira proteana, que enfatiza o autodirecionamento e a orientação por valores pessoais como eixos centrais da gestão da trajetória profissional, o estudo adotou abordagem quantitativa, de natureza exploratório-explicativa, com delineamento de pesquisa de campo. A amostra foi composta por 66 estudantes, selecionados por conveniência, aos quais foram aplicados um questionário sociodemográfico e a Escala de Atitudes de Carreira Proteana, validada para o contexto brasileiro. Os dados foram tratados por meio de estatísticas descritivas e testes inferenciais, incluindo análise de normalidade, verificação de confiabilidade interna, correlações de Pearson e comparação entre grupos (ANOVA one-way). Os resultados evidenciaram que as atitudes proteanas estão presentes entre os estudantes, ainda que de forma heterogênea, sendo mais influenciadas por fatores subjetivos e identitários do que por variáveis sociodemográficas tradicionais, como gênero e vínculo empregatício. Observou-se associação significativa entre idade e orientação por valores, sugerindo que a maturidade contribui para maior clareza de princípios e metas profissionais, enquanto não foram identificadas associações relevantes com o semestre cursado. Destacou-se, ainda, diferença estatisticamente significativa entre cursos na dimensão orientação por valores, especialmente entre Administração e Letras, indicando que a cultura formativa pode influenciar a maneira como os estudantes orientam suas decisões de carreira. Conclui-se que a formação acadêmica exerce impacto relevante na construção das atitudes proteanas, embora não seja, isoladamente, suficiente para promovê-las, ressaltando-se a necessidade de iniciativas institucionais voltadas à orientação profissional e ao desenvolvimento da autonomia e da reflexão crítica sobre carreira no âmbito universitário.
- ItemDiversidade de gênero: a inserção de gays afeminados nas organizações privadas(Universidade do Estado da Bahia, 2024-12-18) Santos, Raylan Vinicius Rezende; Canella, Victor Borges; Oliveira, Ricardo Daher; Fontes, Ana Tais MunizA pesquisa, intitulada "Diversidade de Gênero: A Inserção de Gays Afeminados nas Organizações Privadas", investiga os desafios de inserção, permanência e desenvolvimento profissional de homens gays afeminados no mercado de trabalho privado. A pesquisa tem como objetivo compreender as barreiras enfrentadas por esse grupo, explorar a dinâmica das relações interpessoais no ambiente organizacional e discutir estratégias para promover equidade e inclusão. Com base em uma abordagem qualitativa e exploratória, a pesquisa utilizou métodos de observação direta, complementados por diários de campo, para analisar as interações e comportamentos no ambiente de trabalho. Os dados evidenciaram que os gays afeminados enfrentaram discriminação sutil e explícita, decorrente de estereótipos relacionados à sua orientação sexual e performatividade de gênero. Essa marginalização impacta não apenas sua inclusão, mas também sua qualidade de vida e bem-estar no ambiente profissional. Os resultados mostram que, apesar dos avanços nas políticas de diversidade, a inclusão efetiva ainda é limitada. Empresas frequentemente mantêm práticas heteronormativas, onde expressões de gênero divergentes são vistas como inconvenientes, resultando em comentários depreciativos e resistências internas. Contudo, a presença de lideranças LGBTQIA+ revelou-se positiva, promovendo ambientes mais inclusivos e colaborativos. Estratégias de resiliência e autovalorização, como foco no desempenho profissional e na construção de redes de apoio, destacam-se como formas de superação dessas adversidades. O estudo conclui que a inserção de gays afeminados em organizações privadas requer transformações estruturais e culturais que vão além de políticas superficiais de inclusão. É essencial adotar práticas robustas que promovam a equidade e reconheçam a diversidade como um ativo estratégico. A pesquisa sugere o aprofundamento de estudos futuros sobre o tema, ampliando a compreensão e a representatividade deste grupo nas dinâmicas organizacionais.
- ItemExperiência do colaborador com foco no processo de integração nas organizações: um estudo bibliométrico no período de 2019 a 2024(Universidade Do Estado Da Bahia, 2024-12-18) Araújo, Raylana Santos de; Canella, Victor Borges; Oliveira, Ricardo Daher; Fontes, Ana Tais MunizAtualmente, nota-se uma alta rotatividade de colaboradores nas empresas, onde um turnover anual aceitável é de cerca de 10%, segundo empresas especializadas. A partir do momento em que um indivíduo passa a ser contratado, ele está exposto a variáveis de adaptação do novo ambiente profissional, o que pode impactar diretamente no seu desempenho ou permanência. Cada contratação acarreta custos que incluem salário, despesas operacionais, encargos sociais e benefícios. O onboarding, que se trata do processo de integração de novos colaboradores, pode auxiliar na redução dessa taxa de rotatividade. Pois através de seus objetivos constituído por etapas de treinamento, orientação, acompanhamento e socialização, o novo funcionário passa a conhecer sobre a cultura organizacional, missão, objetivos e valores do negócio até estar 100% integrado. Nesse contexto, a presente pesquisa buscou por meio do estudo bibliométrico mapear os principais artigos publicados em revistas científicas no período de 2019 a 2024 sobre o tema. A metodologia adotada combinou abordagens qualitativa e quantitativa, com caráter descritivo e exploratório. Essa combinação possibilitou tanto a análise detalhada quanto a exploração de aspectos pouco abordados nos estudos selecionados. Como procedimento, utilizou- se a pesquisa bibliométrica, que identificou as publicações mais relevantes relacionados ao onboarding e às experiências de novos colaboradores em fase de ambientação. Os resultados foram apresentados de forma estruturada e organizada, destacando contribuições significativas sobre o tema, por meio do levantamento de 18 artigos selecionados em revistas científicas, através do Google Acadêmico, onde foi possível identificar qual ano houve maior incidência de publicações. Nesses 18 estudos foram envolvidos 40 autores, e observou-se que as principais temáticas abordadas estão relacionadas à gestão de pessoas, integração de novos colaboradores, treinamento, desenvolvimento, cultura organizacional e comunicação interna, temas diretamente conectados ao processo de onboarding. A análise revelou uma diversidade de classificações Qualis das revistas avaliadas, variando de A1 a B4, além de um número significativo de periódicos sem classificação Qualis.
- ItemO papel da liderança na gestão da diversidade: Principais tendências científicas dos últimos 30 anos(Universidade do Estado da Bahia, 2025-12-11) Melo, Maria Flávia Moura; Canella, Victor Borges; Oliveira, Ricardo Daher; Pereira, Diego Ramon SouzaEste estudo analisa o papel da liderança na gestão da diversidade com base nas tendências científicas produzidas nas últimas três décadas. O objetivo central consiste em identificar como diferentes abordagens teóricas tratam a relação entre liderança e diversidade no contexto organizacional. Para isso, a pesquisa foi desenvolvida em três etapas metodológicas complementares: (1) revisão narrativa preliminar, (2) busca sistemática na base Web of Science e (3) análise textual e estatística por meio do software IRAMUTEQ. A busca sistemática resultou inicialmente na identificação de 202 materiais. Após a leitura dos resumos e aplicação dos critérios de triagem, um deles foi excluído por duplicidade, totalizando 201 documentos, cujos resumos, todos redigidos em língua inglesa, compuseram o corpus da pesquisa. Os resumos foram organizados, higienizados e codificados conforme orientações de Camargo e Justo (2013), assegurando consistência interna do corpus antes do processamento. A análise foi conduzida utilizando Nuvem de Palavras, Classificação Hierárquica Descendente e Análise Fatorial de Correspondência. As análises estatísticas evidenciaram quatro núcleos semânticos predominantes: (1) práticas organizacionais associadas à implementação de políticas de diversidade, (2) efeitos da diversidade nas dinâmicas e relações de trabalho, (3) desigualdades de gênero e barreiras estruturais à participação feminina e (4) questões raciais e identitárias que impactam trajetórias profissionais. Constatou-se que práticas de liderança inclusiva apresentam caráter transversal, articulando dimensões éticas, comunicacionais e relacionais; contudo, marcadores sociais específicos, como gênero e raça, demandam ações complementares e estratégias mais precisas para redução de assimetrias. Conclui-se que a literatura internacional converge ao reconhecer a liderança como agente central na consolidação de ambientes organizacionais inclusivos, mas ainda apresenta lacunas quanto à articulação entre diferentes marcadores sociais e seus efeitos combinados. O estudo contribui ao evidenciar desafios persistentes e oferecer uma visão integrada sobre como a liderança pode fortalecer a gestão da diversidade.
- ItemOs desafios do empreendedorismo de mulheres negras: uma análise teórico comparativa de autoras brasileiras(Universidade do Estado da Bahia, 2025-01-03) Santos, Francielen Araújo; Canella, Victor Borges; Reis, Marília Martins de Araújo; Canella, Luisa BorgesEste estudo analisa os principais pensamentos de autoras brasileiras sobre os desafios enfrentados por mulheres negras no campo do empreendedorismo. A pesquisa explora a interseccionalidade, abordando fatores de raça, gênero e classe, identificando como essas questões estruturais impactam a trajetória de mulheres negras empreendedoras no Brasil. O tema é de extrema relevância, pois essas mulheres representam um grupo historicamente marginalizado que encontra no empreendedorismo uma forma de resistência e ascensão social. A metodologia de pesquisa adotada foi a bibliográfica e documental, com abordagem qualitativa, utilizando-se de obras e estudos de autoras brasileiras como Sueli Carneiro, Lélia Gonzalez, Djamila Ribeiro e outras intelectuais que abordam questões relacionadas à identidade, racismo e empoderamento. Por meio da análise de suas reflexões, o estudo busca compreender as barreiras impostas pela exclusão social e econômica, bem como as estratégias desenvolvidas para enfrentá-las. Os resultados indicam que o racismo estrutural é um dos principais obstáculos enfrentados pelas mulheres negras no empreendedorismo. As autoras destacam que o enfrentamento dessas barreiras exige ações coordenadas que articulem políticas públicas inclusivas, educação antirracista e incentivo ao desenvolvimento econômico. Além disso, as políticas públicas voltadas ao empreendedorismo feminino negro são analisadas como instrumentos essenciais para reduzir as desigualdades. Dados de instituições como o IBGE e o Sebrae mostram que as mulheres negras estão sub-representadas em posições de liderança e têm menor acesso a financiamento. Apesar dos desafios, o estudo identifica que as mulheres negras empreendedoras têm construído narrativas de superação baseadas na criatividade, na resiliência e na valorização de sua identidade. Conclui-se que o empreendedorismo negro no Brasil é uma área de desafios, mas também de grande potencial transformador. As análises das autoras brasileiras reforçam a necessidade de articular esforços entre sociedade, governo e instituições para garantir condições igualitárias de acesso e sucesso no mercado. Dessa forma, o empreendedorismo se apresenta não apenas como uma solução econômica, mas como uma plataforma para a justiça social e a equidade.