Educando para não discriminar: o pagode baiano e a educação sexual na sala de aula

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dc.contributor.advisorCardoso, Claúdia Pons
dc.contributor.authorSilva, André Luis Santos
dc.contributor.refereeSantana, Claudia Sisan Silva de
dc.contributor.refereeBispo, Silvana Santos
dc.date.accessioned2026-02-25T16:42:30Z
dc.date.available2026-02-25T16:42:30Z
dc.date.issued2024-07-09
dc.description.abstractO presente estudo busca discutir a importância da educação sexual sob a ótica da sexualidade no pagode baiano, abordando também questões de gênero e raça. A pesquisa é de caráter qualitativo e descritiva, utilizando recursos bibliográficos para analisar letras, coreografias e o impacto cultural do pagode baiano. A pesquisa visa refletir sobre a realidade escolar com atenção à educação sexual, como estratégia para combater preconceitos e estereótipos, buscando responder a seguinte questão de pesquisa: a educação sexual, ao abordar gênero e sexualidade utilizando o pagode baiano, contribui para a prevenção da violência de gênero e sexualidade. Os objetivos específicos incluem identificar preconceitos de raça e classe em relação ao pagode, analisar estereótipos de gênero e sexualidade nas letras e abordar diferentes tipos de educação sexual.
dc.description.abstract2The present study seeks to discuss the importance of sexual education from the perspective of sexuality in the Bahian pagode, also addressing issues of gender and race. The research is qualitative and descriptive, using bibliographic resources to analyze lyrics, choreography and the cultural impact of the Bahian pagode. The research aims to reflect on the school reality with attention to sexual education, as a strategy to combat prejudices and stereotypes, answering whether sexual education, when addressing gender and sexuality using the Bahian pagode, contributes to the prevention of gender and sexual violence. Specific objectives include identifying race and class prejudices in relation to pagode, analyzing gender and sexuality stereotypes in lyrics and addressing different types of sexual education.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationSILVA, André Luis Santos. Educando para não discriminar: o pagode baiano e a educação sexual na sala de aula. Orientadora: Cláudia Pons Cardoso. 2024. 86f. Trabalho de conclusão de curso (Licenciatura em Pedagogia) - Departamento de Educação I, Campus I, Universidade do Estado da Bahia, Salvador - BA, 2024.
dc.identifier.urihttps://saberaberto.uneb.br/handle/20.500.11896/10842
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade do Estado da Bahia
dc.publisher.programColegiado de Pedagogia
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/
dc.rights2Attribution-NoDerivs 3.0 Brazilen
dc.subject.keywordsEducação sexual
dc.subject.keywordspagode baiano
dc.subject.keywordssexualidade
dc.subject.keywordsgênero e raça
dc.titleEducando para não discriminar: o pagode baiano e a educação sexual na sala de aula
dc.title.alternativeEducating to prevent discrimination: bahian pagode and sexual education in the classroom
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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