Este trabalho versa sobre a percepção dos estudantes de Pedagogia sobre os serviços de atendimento à saúde mental na UNEB. A questão problematizadora consiste em saber de que forma os graduandos de pedagogia percebem o seu estado de saúde e como buscam por serviços de saúde na UNEB? Para isso, traçaram-se os objetivos analisar de que forma os graduandos de pedagogia percebem o seu estado de saúde e como buscam por serviços de saúde da UNEB; compreender as abordagens sobre saúde integral com foco na saúde mental; identificar os fatores que interferem na saúde mental e consequentemente aprendizagem dos alunos; descrever as percepções dos estudantes de pedagogia quanto seu estado de saúde; e discutir sobre a efetividade dos serviços de saúde mental da UNEB. A pesquisa foi realizada com ênfase em abordagem qualitativa, o instrumento utilizado para pesquisa empírica foi o questionário, aplicado a quarenta e cinco estudantes de pedagogia. Como resultado, a pesquisa aponta uma baixa efetividade dos serviços oferecidos pela UNEB.