Diante da necessidade de melhorarmos o ensino de Matemática, a modelagem Matemática, utilizando da contextualização e Novas Tecnologias, com a calculadora e computador, apresenta-se como uma metodologia de ensino nas aulas de Matemática Financeira do Curso Técnico de Administração do CETEP, no intuito de torná-las mais produtivas em termos de conhecimento. Nos estudos feitos da história da Matemática, podemos perceber a Matemática como uma ferramenta capaz de melhorar a vida social das pessoas, fazendo o seu papel de resolver problemas. Nas leitura sobre Educação, muitos estudiosos colocam que a matemática deve ser vista, como forma de possibilitar os estudantes a solucionar os problemas da sociedade. Assim, nas leitura e aplicações que realizamos sobre Modelagem Matemática, verificamos que a Contextualização com Produtos do Mercado Financeiro e o uso de tecnologias, podem ser formas de conseguirmos um ensino aprendizagem integrado às necessidades sociais. Verificamos a necessidade de vencermos algumas dificuldades enfrentadas pelos professores e escolas, como por exemplo, a falta de costume de trabalhar com atividades dessa natureza e pouca capacitação dos profissionais. Contudo, vemos a importância de termos na Matemática uma Metodologia atualizada ao seu tempo, onde novas tecnologias e a contextualização com o Mercado Financeiro podem ser formas para satisfazermos o objetivo profissional e pessoal dos estudantes, a fim de construirmos uma aprendizagem significativa na disciplina Matemática Financeira.