Este produto educacional, elaborado no âmbito do Mestrado Profissional em Ensino, Linguagens e Sociedade da UNEB, apresenta uma sequência didática voltada ao Ensino Médio, com enfoque na integração entre Matemática e Ciências da Natureza. A proposta visa contribuir para a prática interdisciplinar nos Itinerários Formativos do Novo Ensino Médio, com base na modelagem matemática e na abordagem da sustentabilidade, alinhada à Agenda 2030 da ONU. A sequência é composta por cinco aulas estruturadas em metodologias ativas, que incentivam o protagonismo estudantil, a resolução de problemas reais e a articulação entre saberes científicos. O material pode ser adaptado por professores conforme a realidade escolar, promovendo uma aprendizagem significativa, crítica e contextualizada.