Integrando saberes: sequência didática para itinerários formativos no ensino médio com abordagem interdisciplinar
dc.contributor.author | Nascimento, Regiane da Silva | |
dc.contributor.author | Araújo, Ginaldo Cardoso | |
dc.date.accessioned | 2025-07-11T15:36:57Z | |
dc.date.available | 2025-07-11T15:36:57Z | |
dc.date.issued | 2025-05-05 | |
dc.description.abstract | Este produto educacional, elaborado no âmbito do Mestrado Profissional em Ensino, Linguagens e Sociedade da UNEB, apresenta uma sequência didática voltada ao Ensino Médio, com enfoque na integração entre Matemática e Ciências da Natureza. A proposta visa contribuir para a prática interdisciplinar nos Itinerários Formativos do Novo Ensino Médio, com base na modelagem matemática e na abordagem da sustentabilidade, alinhada à Agenda 2030 da ONU. A sequência é composta por cinco aulas estruturadas em metodologias ativas, que incentivam o protagonismo estudantil, a resolução de problemas reais e a articulação entre saberes científicos. O material pode ser adaptado por professores conforme a realidade escolar, promovendo uma aprendizagem significativa, crítica e contextualizada. | |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.identifier.citation | NASCIMENTO, Regiane da Silva do; ARAÚJO, Ginaldo Cardoso. Integrando Saberes: sequência didática para itinerários formativos no Ensino Médio com abordagem interdisciplinar. 2025. 27f. Produto educacional (Mestrado Profissional em Ensino, Linguagens e Sociedade) – Departamento de Ciêncais Humanas, Campus VI, Universidade do Estado da Bahia. Caetité, 2025. | |
dc.identifier.uri | https://saberaberto.uneb.br/handle/20.500.11896/8800 | |
dc.identifier2.Lattes | https://lattes.cnpq.br/6740942252374948 | |
dc.identifier2.Lattes | http://lattes.cnpq.br/2801448444389056 | |
dc.language.iso | por | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.subject.keywords | Interdisciplinaridade | |
dc.subject.keywords | Itinerários formativos | |
dc.subject.keywords | Modelagem matemática | |
dc.title | Integrando saberes: sequência didática para itinerários formativos no ensino médio com abordagem interdisciplinar | |
dc.type | Produto Objeto Educacional |
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