Este trabalho tem por objetivo aprofundar meu estudo, compreender como ocorre a apropriação do conhecimento, através da leitura oral e escrita no processo de alfabetização na 1ª série do Ensino Fundamental na Escola Municipal Durval Montenegro. E relevante o estudo em questão na medida em que o processo de alfabetização continua a se apresentar como um desafio para a grande parte dos professores, devido às dificuldades que a escola brasileira vem enfrentando.