Quem cala... não consente: a linguagem do silêncio na sala de aula
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Resumo
Na tentativa de mostrar a extensão que podemos fazer dos estudos relacionados à linguagem oral, nas aulas de Língua Portuguesa, fiz uma pesquisa direcionada a representação do silêncio, valorizando os sentidos e significados existentes em todos os seres humanos. Sentidos e significados capazes de serem expressos não só através da linguagem oral ou escrita, mas através do silêncio, reconhecendo-o como o "dono" dos sentidos, sendo os demais determinados a partir do momento que as palavras são ditas. Ou seja, no momento em que se diz o sentido já está exposto, enquanto o não-dito é repleto de sentidos. Nessa perspectiva, recorri a etnopesquisa crítica para chegar ao produto das informações, focalizando a cultura e a história dos sujeitos da pesquisa, uma vez que, nesta há um relacionamento do pesquisador com os pesquisados necessariamente estabelecido que propõe a visibilidade das realidades sociais e suas diferenças