Condicionantes que dificultam o processo de alfabetização no 1º ano do ensino fundamental

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Data
2022-07-19
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Editor
Universidade do Estado da Bahia
Resumo

O presente trabalho de conclusão de curso tem como tema de pesquisa os condicionantes que influenciam no processo de alfabetização de crianças que se encontram no 1º ano do Ensino Fundamental e tem como objetivo analisar e identificar quais são esses possíveis condicionantes que dificultam o processo de alfabetização, mais especificamente no que diz respeito ao processo de leitura dessas crianças, partindo da questão problema, quais possíveis condicionantes podem interferir no processo de Alfabetização, dificultando o aprendizado da leitura em crianças do 1º ano do Ensino Fundamental?; fazendo assim com que esse processo seja retardado ou até mesmo impedido de ser concluído. O projeto apontará esses possíveis condicionantes sob a visão de alguns autores estudiosos da área, tem como metodologia a pesquisa bibliográfica, e visa contribuir com meios que nós professores poderíamos utilizar diante desses condicionantes para assim potencializar e otimizar o processo de alfabetização, apresentando quais métodos podem ser utilizados para que a atuação do professor frente ao processo de alfabetização seja realizada de forma que se consiga êxito ao final do processo.


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Citação
VIRGENS, Susane Gonçalves Bispo das. Condicionantes que dificultam o processo de alfabetização no 1º ano do ensino fundamental. Orientadora: Didima Maria de Mello Andrade. 2022. 41f. Trabalho de conclusão de curso (Licenciatura em Pedagogia) - Departamento de Educação I, Campus I, Universidade do Estado da Bahia, Salvador - BA, 2022.
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