Licenciatura em Historia - DEDC10

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Navegando Licenciatura em Historia - DEDC10 por Palavras-chave "Resistência"

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    A comunidade quilombola de Helvécia: História, memória e os desafios da educação
    (2025-01-15) Barbosa, Juliana Santos; Pereira, Tamires Santos; Santos, Benedito de Souza; Silva, Gilsineth Joaquim Santos
    Este estudo analisa a importância histórica, social e cultural das comunidades quilombolas, com ênfase na comunidade de Helvécia, no município de Nova Viçosa, Bahia. Aborda a formação histórica dos quilombos, destacando seu papel na resistência à escravidão e na preservação da identidade cultural afro-brasileira. Além disso, investiga como a Escola Municipal João Martins Peixoto, por meio de seu Projeto Político Pedagógico (PPP), contribui para a valorização da cultura quilombola e a formação identitária dos alunos. O estudo revela que a escola desempenha um papel essencial na promoção de práticas pedagógicas inclusivas e antirracistas, destacando se como um espaço de resistência, aprendizado e transformação social.
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    Memória, cultura e resistência: a atuação da Cia de Teatro TEMAT no contexto cultural do Extremo Sul baiano.
    (Universidade do Estado da Bahia, 2025-12-02) Pinto, Diego Silva; Gomes, Liliane Maria Fernandes Cordeiro; Molar, Jonathan de Oliveira; Silva, Gislaine Romana Carvalho da
    Este trabalho analisa a trajetória da Companhia de Teatro e Movimento Artístico de Teixeira de Freitas (TEMAT), grupo fundado em 1990 e atuante há mais de três décadas no Extremo Sul da Bahia. A pesquisa tem como objetivo compreender o papel da companhia como espaço de resistência, formação cultural e transformação social, evidenciando sua contribuição para a preservação da memória e da identidade regional. Para tanto, foram utilizadas fontes bibliográficas, documentais e entrevistas semiestruturadas com os membros fundadores do grupo, analisadas à luz das concepções teóricas de Paulo Freire, Augusto Boal e Jacques Le Goff. Os resultados apontam que a Cia TEMAT se consolidou como importante agente cultural e educativo, capaz de articular práticas artísticas e comunitárias em um contexto marcado pela escassez de políticas públicas e infraestrutura cultural. A atuação da companhia, desenvolvida em espaços alternativos como praças, escolas e igrejas, demonstra que o teatro no interior baiano transcende a dimensão estética e assume um caráter político, pedagógico e social. O estudo reafirma o teatro como ferramenta de resistência, valorização da cultura popular e fortalecimento da memória coletiva, revelando que, mesmo em meio às adversidades, a arte continua sendo um poderoso instrumento de emancipação e pertencimento comunitário.