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O estresse ocupacional na atuação de profissionais contábeis: percepção de funcionários de escritórios em Barreiras – Bahia.
(Universidade do Estado da Bahia, 0002-12-25) Silva, Gabriele Nunes; Marinho, Delyana Santana de Britto; Lacerda, Celso Almeida de; Cerqueira, Pedro Augusto Bittercourt
A contabilidade, como ciência social aplicada, evoluiu acompanhando as transformações organizacionais e assumindo papel estratégico na gestão. No entanto, o avanço da globalização, a digitalização dos serviços e o aumento da complexidade normativa intensificaram as exigências sobre o contador, elevando seu nível de responsabilidade e ampliando a exposição ao estresse ocupacional. Estudos recentes indicam que fatores como jornadas extensas, prazos rígidos, necessidade constante de atualização e responsabilidade legal contribuem para o desgaste físico e emocional desses profissionais. Nesse contexto, o presente estudo analisa o estresse ocupacional entre contadores da cidade de Barreiras-Bahia, município em expansão econômica e com crescente demanda por serviços contábeis. O objetivo é compreender a percepção dos profissionais quanto aos fatores que desencadeiam o estresse, seus sintomas e as estratégias utilizadas para enfrentá-lo. Para tanto, foi realizada uma pesquisa de abordagem quantitativa, com aplicação de questionário a funcionários de três empresas de médio e grande porte, totalizando 26 (vinte e seis) respondentes, além de uma revisão bibliográfica com base em autores recentes sobre o tema. Os resultados permitem identificar aspectos da atuação laboral da profissão contábil no contexto regional, revelando que a sobrecarga de trabalho e as constantes atualizações técnicas são fontes recorrentes de tensão. Ainda foi constatado que muitos profissionais não adotam práticas sistemáticas de mitigação do estresse, o que reforça a necessidade de políticas organizacionais voltadas à promoção da saúde mental. Assim, compreender e minimizar o estresse ocupacional na contabilidade é essencial para conciliar produtividade e bem-estar no exercício profissional.
Educação fiscal para microempresas e empresas de pequeno porte
(Universidade do Estado da Bahia, 0004-12-25) Silva, Tatirelen Carvalho; Pinto, Airton Pereira; Brito, Leandro Carvalho de; Dornelles, Ramão Jorge
O presente Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) analisa o papel da Educação Fiscal na melhoria da gestão financeira e na sustentabilidade das Micro e Pequenas Empresas (MPEs) a partir de uma pesquisa bibliográfica. A pesquisa se justifica pela relevância econômica das MPEs e pelas dificuldades que enfrentam, intensificadas pela complexidade do sistema tributário e pelas mudanças decorrentes da Reforma Tributária (LC 214/2025). O objetivo geral é investigar como a educação fiscal atua como instrumento estratégico de gestão, buscando relacioná-la às práticas financeiras. Além disso, o trabalho propõe-se a identificar desafios e estratégias de capacitação fiscal para o segmento. Dessa forma, Conclui-se que a educação fiscal ultrapassa a conscientização cidadã, e é uma ferramenta essencial para o planejamento tributário e para o fortalecimento da competitividade das MPEs. O conhecimento fiscal permite aos empreendedores tomar decisões embasadas, otimizar recursos e garantir a sustentabilidade do negócio em um ambiente de alta complexidade.
O ensino de ciências para estudantes com TDAH: estratégias, desafios e percepções dos professores
(Universidade do Estado da Bahia, 0007-12-23) Santos, Vanessa Dias dos; Oliveira, Fábio de; Cezar, Valdete Alves; Ribeiro, Carla Cassiana Lima de Almeida
O Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade TDAH, é uma alteração do neurodesenvolvimento, que apresenta impactos significativos na vida social, pessoal e acadêmica do indivíduo, devido a disfunções no funcionamento das funções executivas que estão associadas ao córtex pré-frontal responsáveis pela regulação de comportamento, emoção, habilidades cognitivas. Conforme apontado pelo Ministério da Saúde a prevalência de crianças com TDAH no Brasil é de entre 6 a 17 anos é de 7,6%, no contexto escolar em relação à disciplina de ciências, que tem uma demanda maior de atenção e concentração para aprender os conceitos científicos e experimental, os prejuízos são significativos no processo de ensino e aprendizagem dos alunos com essa condição. Diante disso, objetivo geral desse estudo foi compreender os desafios enfrentados pelos professores na educação de estudantes com TDAH na disciplina de Ciências. A pesquisa foi realizada por meio de um questionário semiestruturado contendo 16 questões, para coleta de dados, com uma amostra de 8 docentes, todos graduados pela Universidade do Estado da Bahia - Campus IV – Barreiras no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. Os resultados apontaram uma lacuna significativa na formação inicial dos professores, e a falta de formação continuada voltada para educação inclusiva, como o TDAH. O estudo também indicou a urgência de que as instituições educacionais se adaptem para oferecer suporte adequado aos professores, como a disponibilização de recursos didáticos especializados e a inclusão de profissionais, como psicopedagogos, na equipe pedagógica, que podem desempenhar um papel vital no apoio tanto aos alunos quanto aos educadores. O estudo destacou a importância de um ensino de Ciências mais inclusivo e bem informado, ressaltando que a educação de qualidade para alunos com TDAH depende de uma compreensão profunda de suas necessidades específicas e de estratégias de ensino adaptadas, que levem em conta as suas particularidades e dificuldades.
Avaliação dos principais desafios enfrentados para produção de banana pela comunidade indígena Tuxá, em Ibotirama, oeste da Bahia.
(Universidade do Estado da Bahia, 09-12-23) Soares, Renan Freire dos Santos; Silva, Alberto Nascimento, Alberto; Santos, Jonatas Barros dos; Cruz, José de Oliveira
Essa pesquisa buscou investigar os principais desafios enfrentados para produção de banana pela agricultura familiar na comunidade indígena Tuxá, localizada em Ibotirama – BA. Para este propósito, essa investigação foi realizada por meio de uma entrevista realizada com agricultores familiares da comunidade. Adicionalmente, também foi realizada análise química e física do solo para avaliação da situação dos solos utilizados na produção da cultura. Os dados indicam que nem todas as famílias dependem exclusivamente da agricultura, muitas possuindo outras fontes de renda. No entanto, a falta de acesso a programas sociais impacta o desenvolvimento da agricultura familiar, especialmente na bananicultura. Os desafios climáticos ocupam a segunda posição entre os obstáculos para a produção de bananas, seguidos por altos custos e baixo valor comercial. Apesar dos desafios, a maioria dos agricultores depende da agricultura como principal fonte de renda, atendendo aos mercados locais. A conclusão sugere que investimentos, políticas públicas e extensões universitárias podem transformar a realidade dos pequenos agricultores, promovendo melhorias, ampliando o alcance comercial e aprimorando a qualidade do produto final.
A contação de história sob o olhar de professoras da educaçâo infantil nos municípios de São Desidério-BA e Wanderley-BA
(Universidade do Estado da Bahia, 0010-07-24) Santos, Bruno Joaquim de Oliveira; Souza, Mariara Lourenço Silva de; Wanderley, Marta Maria Silva da Faria; Pereira, Neiva dos Santos; CarvalhoThe study had as aim to describe how the storytelling, Ana Jovina Oliveira Vieira
O estudo teve como objetivo descrever como ocorre a contação de história, sob o olhar de professoras da educação infantil de duas escolas localizadas nos municipios de São Desiderio-BA e Wanderley-BA. Para tanto, foram analisadas questões que envolvem o desenvolvimento da contação de história, por meio de investigação sobre a importância e outros quesitos que contemplam o trabalho com a contação de historia na educação infantil. Os dados foram obtidos por meio de um questionario com questões abertas e fechadas. Os principais teóricos que fundamentaram a pesquisa foram: Abramovick (2002), Fazenda (1993), Luckesi (1990) e Machado (2002), dentre outros. A metodologia envolveu a pesquisa de campo a abordagem nos inspirou foi a qualitativa. Os dados da investigação foram obtidos com dez professoras, sujeitos da pesquisa, de duas escolas: uma da rede publica municipal e outra da rede particular dos municipios de São Desidério-BA, Wanderley-BA. Os resultados indicaram que as professoras consideram importante e desenvolvem a contação de historia nas instituições de educação infantil em que trabalham, compreendendo a sua relevância para o interesse pela leitura e formação de leitores.
Planejamento tributário e benefícios fiscais: análise dos regimes de tributação em uma empresa do setor de bicicletas e motopeças
(Universidade do Estado da Bahia, 0011-12-25) Souza, Layane Araújo de; Esquivel Filho, Fernando das Dores; Lima, Jerônimo Mascarenhas de; Cerqueira, Pedro Augusto Bitencourt
No Brasil, a elevada carga tributária representa um dos principais desafios para as empresas, tornando o planejamento tributário uma ferramenta indispensável para a correta apuração dos tributos e para a redução de pagamentos indevidos. Diante desse cenário, o presente trabalho tem como objetivo analisar a importância do planejamento tributário no setor de bicicletas e motopeças, avaliando a carga tributária incidente nos regimes do Simples Nacional, Lucro Presumido e Lucro Real. A pesquisa caracteriza-se como de natureza qualitativa e quantitativa, fundamentada em revisão bibliográfica e em um estudo de caso de uma empresa do segmento, buscando demonstrar, na prática, como a escolha do regime tributário influencia diretamente a economia fiscal e a rentabilidade do negócio. O estudo também aborda benefícios fiscais relevantes, como o regime monofásico de PIS e COFINS e a redução de 20% do ICMS de antecipação parcial, que podem contribuir para a diminuição da carga tributária quando aplicados corretamente. Os resultados obtidos evidenciam que o planejamento tributário, aliado ao conhecimento sobre os incentivos e benefícios fiscais, é essencial para a otimização da gestão fiscal e financeira, promovendo maior eficiência e competitividade às empresas do setor de bicicletas e motopeças.
Ética na contabilidade e os desafios das tecnologias
(Universidade do Estado da Bahia, 0011-12-25) Silva, Sandy Serpa da , Sandy; Cassol, Nilvo Luiz; Marinho, Delyana Santana de Brito; Monteiro, Uilson Melo Barbosa
Este estudo aborda a ética na contabilidade como um pilar estratégico e indispensável para a credibilidade e a valorização da profissão. Em um cenário marcado por crescentes exigências de governança, compliance e fiscalização de crimes econômicos, o contador atua como um guardião de informações sensíveis que impactam diretamente a tomada de decisões na sociedade. Apesar da intensificação do debate na literatura acadêmica brasileira, a abordagem ética ainda é predominantemente normativa, exigindo uma análise mais crítica e aprofundada dos dilemas práticos. O objetivo central é analisar a evolução e a aplicação dos princípios éticos na profissão contábil, especialmente frente aos desafios impostos pela integração de novas tecnologias (como a Inteligência Artificial), com foco na integridade da informação. Para tal, o trabalho busca contextualizar os fundamentos filosóficos da ética, discutir o papel do Código de Ética Profissional do Contador (CEPC), identificar os dilemas éticos emergentes da tecnologia (viés algorítmico e LGPD) e refletir sobre a redefinição do perfil profissional. A justificativa reside na importância de compreender como a ética, além de prevenir desvios de conduta, fortalece a imagem e a confiança no contador. Este estudo visa contribuir com subsídios para a academia, os conselhos de classe e os profissionais, reforçando a ética como fator de estabilidade social, econômica e de valorização da classe contábil. Complementarmente, a pesquisa incorpora uma investigação empírica por meio de pesquisa de campo de natureza exploratória e descritiva, realizada com contadores registrados no Conselho Federal de Contabilidade, com o objetivo de aproximar o referencial teórico da realidade profissional. Os resultados evidenciam que os dilemas éticos mais recorrentes na prática contábil estão associados, sobretudo, à pressão de clientes por flexibilização de procedimentos e à gestão de informações incompletas ou inconsistentes, confirmando que os desafios éticos contemporâneos extrapolam questões técnicas e demandam julgamento profissional fundamentado nos princípios da integridade e da objetividade. Os achados reforçam, ainda, a percepção de que a conduta ética do contador é determinante para a transparência, a justiça fiscal e a credibilidade das informações contábeis em um contexto de crescente digitalização.
A importância da contabilidade gerencial para a tomada de decisões estratégicas: estudo de caso em uma empresa de manutenção aeronáutica
(Universidade do Estado da Bahia, 0014-12-24) Ribeiro, Larissa Dias; Batista, Antonio Barbosa; Batista, Antonio Barbosa; Marinho, Delyana Santana de Britto; Lima, Jerônimo Mascarenhas de
O presente trabalho aborda a relevância da contabilidade gerencial como ferramenta estratégica para a tomada de decisões em uma empresa de manutenção aeronáutica. O estudo tem como objetivo principal analisar como os instrumentos e relatórios gerenciais podem contribuir para uma gestão mais eficiente e fundamentada, especialmente em um setor tão especializado e competitivo. Através de um estudo de caso, foram avaliados indicadores financeiros e operacionais, como o ponto de equilíbrio, a margem de contribuição, o grau de alavancagem operacional (GAO), o fluxo de caixa e os índices de liquidez. Os resultados revelaram que a aplicação da contabilidade gerencial permite maior clareza sobre a rentabilidade, a alocação de recursos e os riscos financeiros, promovendo a sustentabilidade e a competitividade organizacional. Conclui-se que a contabilidade gerencial é indispensável para gestores que desejam tomar decisões estratégicas baseadas em dados concretos, especialmente em mercados exigentes e tecnicamente complexos, como o de manutenção aeronáutica.
A percepção dos alunos do 9º ano sobre temáticas ambientais em escolas públicas de Barreiras-BA
(Universidade do Estado da Bahia, 0023-11-22) Rocha, Daiana de Souza; Costa, Adilson Alves; Miranda, Maria Anália Macedo de; Stefanelo, Daniela Rossato
Atualmente estudos têm divulgado que os impactos das Mudanças Climáticas são mais extensos e graves do que previamente estipulado mesmo depois de 70 anos de conferências climáticas, onde acordos estabelecidos e legislações ambientais foram criadas. Diante da perspectiva de que a Educação Ambiental Crítica é uma ferramenta indispensável no combate desses problemas, essa pesquisa teve como objetivo principal avaliar a percepção dos estudantes do 9º ano sobre temáticas ambientais, em escolas públicas do município de Barreiras-BA. Para isso, foi feito uma revisão bibliográfica a respeito do tema e aplicado um questionário nas turmas, através do qual foi evidenciado que os estudantes possuem uma percepção muito superficial dos problemas ambientais, mostrando desconhecimento da situação climática atual, demonstrando traços de uma Educação Ambiental Conservadora e Pragmática.
Análise multitemporal da paisagem no perimetro Irrigado Barreiras Norte.
(UNEB, 0024-06-22) Silva, Márcia Cristina Neres da; Oliveira, Uldérico Rios; Silva, Marcos Antônio Vanderlei; Neto, Joaquim Pedro Soares
O uso da agricultura através de práticas inadequadas de manejo pode levar a intensas modificações do solo desta forma é indispensável o monitoramento constante da paisagem de áreas agrícolas e, uma das principais formas de avaliar a cobertura da área consiste no uso de técnicas de geoprocessamento como o NDVI. Nesse sentido está pesquisa tem como objetivo realizar a análise temporal da cobertura vegetal através do emprego do Índice de diferença Normalizada no perímetro irrigado Barreiras Norte, localizado em Barreiras no Oeste Baiano. Para a realização da pesquisa foram utilizadas imagens do satélite Landsat 5 e 8 para os anos de 1985, 1998, 2011 e 2024 obtidas no catálogo do Serviço Geológico dos Estados Unidos - USGS. O processamento foi feito utilizando o sistema QGIS versão 3.24.14, onde foi realizado o processamento digital das imagens para a obtenção do NDVI e banda colorida - RGB. Os resultados demonstram mudança significativa na área ao longo dos anos de 1985 a 2024, sendo que houve a transição da mata nativa para área agrícola no ano de 1998 e, por isso, houve elevada presença de solo exposto neste ano, com posterior recuperação da cobertura vegetal no ano de 2011 e 2024 que apresentaram elevado percentual de áreas com vegetação densa, além disso, o NDVI demonstrou-se apto para acompanhar modificações na área ao longo do tempo. Conclui-se, portanto, que houve modificação na área durante os anos analisados e que o NDVI é capaz de realizar o acompanhamento de tais modificações.
A agricultura familiar em uma perspectiva de viabilidade econômica e social
(Universidade do Estado da Bahia, 0024-07-12) Laranjeira, Deivd Renan Oliveira; Oliveira, Fábio de; Besnosik, Raquel Lima; Barbosa, Adriana Gonçalves
A agricultura familiar é uma cultura advinda das características dos povos que formaram o Brasil, povos indígenas, africanos e os portugueses, visto isto, este trabalho procurar entender a viabilidade econômica e social desta cultura. Este estudo tem como objetivo investigar o papel da agricultura familiar na economia nacional, abordando um contexto histórico, avaliando desdobramentos sociais e o desenvolvimento sustentável, por meio de uma revisão bibliográfica, analisando trabalhos científicos, livros e revistas para coleta de dados. Sendo assim, por meio deste levantamento, observa-se a importância desta atividade cultural e produtiva para o crescimento econômico por meio de mercados e feiras livres, especialmente da região nordeste, além de assegurar a subsistência utilizando entidades assistenciais, como escolas e creches e disseminando questões socioambientais por meio de projetos governamentais. Contudo, a partir deste estudo se comprova a grande importância desta cultura para o desenvolvimento econômico do país, gerando renda e dignidade financeira, trazendo apoio assistencial à sociedade, proporcionando uma alimentação de qualidade a e saberes ecológicos para a preservação e do meio ambiente.
As práticas pedagógicas de letramento literário no ciclo de alfabetização
(Universidade do Estado da Bahia, 0024-07-15) Justo, Daniela de Souza; Oliveira, Caroline Campos da Silva de; Cunha, Débora Anunciação da Silva Bastos; Santos, Jânia Cardoso dos; Santos, Josânia Silva
O presente trabalho de conclusão de curso se propôs a realizar um levantamento e análise das práticas pedagógicas de letramento literário no ciclo de alfabetização, tendo como referência os conceitos de alfabetização e letramento, as habilidades de letramento discutidas pela literatura da área e a proposta pedagógica de uma sequência básica apresentada por Rildo Cosson (2006) que apresenta quatro etapas para o trabalho pedagógico com o letramento literário. A pesquisa de campo de cunho qualitativo, foi realizada em duas turmas de primeiro ano do ensino fundamental sendo uma de escola pública e outra de escola privada. Os dados foram coletados por meio de um roteiro de observação. Os resultados da pesquisa mostraram uma grande defasagem no trabalho pedagógico da escola pública no que concerne às práticas de letramento literário que deveriam ser desenvolvidas no processo de alfabetização. Na escola particular, embora seja dada maior atenção ao letramento literário, ainda há necessidade de avanços. Os dados como um todo indicam a necessidade de atenção à formação de leitores desde do ciclo de alfabetização.
Relatório do estágio curricular supervisionado
(Universidade do Estado da Bahia, 0025-06-22) Rezende, Eduardo Almeida; Brandão, Tiago Oliveira
Relatório final de estágio supervisional
(Universidade do Estado da Bahia, 0025-06-25) Anjos, Jéssica Miranda dos; Silva, Vanessa Bonfim da Silva
O estágio complementa e aperfeiçoa o ensino ministrado na faculdade, pois além de possibilitar uma primeira experiência profissional e aprender a aplicar de forma prática os conhecimentos acadêmicos com pessoas capacitadas, tem-se a oportunidade de vivenciar o dia a dia de um médico veterinário numa agência de defesa agropecuária, além de aumentar a rede de contatos do aluno. As atividades realizadas ao longo do estágio foram: Vacinação assistida para febre aftosa; Inspeção em unidades de beneficiamento de carne e produtos cárneos; Vigilância ativa em granja avícola de corte; Vigilância ativa em granja avícola de postura; Vigilância ativa em granja avícola de postura no sistema de criação, popularmente, conhecido como “galinha feliz”; Vigilância ativa em indústria de laticínios; Atendimento de intercorrência no posto de fiscalização; Vigilância sorológica para influenza aviária.
A prática do xadrez como ferramenta pedagógica para a aprendizagem de crianças com TDAH
(Universidade do Estado da Bahia, 0025-07-17) Bastos Junior, Altamir da Costa; Besnosik, Raquel lima; Matos, Aline Teixeira de; Quadros, Tatiane Alves Gusmão de
O presente trabalho aborda a prática do xadrez como ferramenta pedagógica voltada para a aprendizagem de crianças com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). O objetivo da pesquisa foi identificar as habilidades cognitivas mobilizadas durante o jogo de xadrez, compreender como as especificidades do TDAH interferem no processo de aprendizagem e analisar de que maneira a prática do xadrez pode favorecer esse processo. A metodologia adotada foi de natureza qualitativa, com delineamento exploratório-experimental. Para a coleta de dados, foi criado um grupo focal composto por crianças diagnosticadas com TDAH. A análise dos dados observados dos alunos durante as aulas e das entrevistas feitas antes e após o grupo focal, foi realizada por meio da técnica de análise de conteúdo. Os resultados indicaram que o xadrez contribuiu para o desenvolvimento da atenção, memória, tomada de decisões e autorregulação, apontando para o potencial pedagógico do jogo na educação inclusiva.
A contabilidade como ferramenta de apoio à gestão das empresas MEIs
(Universidade do Estado da Bahia, 0025-07-25) Silva, Graciane da Costa; Lacerda, Celso Almeida de; Cerqueira, Pedro Augusto Bitencourt; Esquivel Filho, Fernando das Dores
Este trabalho tem como objetivo geral avaliar a importância da contabilidade como ferramenta de apoio para o Microempreendedor Individual nas tomadas de decisões gerenciais da empresa. A pesquisa é de natureza qualitativa, com abordagem bibliográfica e descritiva, utilizando como fontes: livros, artigos científicos e legislações atualizadas, priorizando publicações entre os anos de 2006 e 2024. A investigação se justifica pela crescente formalização de pequenos empreendedores no Brasil, impulsionada pela Lei Complementar nº 128/2008, e pela necessidade de compreender como a atuação contábil pode contribuir para a sustentabilidade desses negócios. A análise evidenciou que, embora o regime MEI seja simplificado, muitos empreendedores carecem de conhecimentos técnicos para gerir adequadamente seus recursos. Nesse contexto, o contador exerce papel fundamental, atuando não apenas na execução de rotinas fiscais, mas também como consultor estratégico, orientando sobre planejamento financeiro, controle de custos e tomada de decisões gerenciais. A pesquisa também abordou ferramentas como a contabilidade gerencial, financeira, de custos e consultiva, além da importância do planejamento estratégico e da adequação à Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD). Conclui-se que a contabilidade, quando aplicada de forma eficiente e alinhada à realidade do MEI, contribui significativamente para o crescimento sustentável do microempreendimento, ampliando sua capacidade de planejamento, análise e adaptação ao mercado.
O livro de literatura infantil como recurso didático para despertar o interesse das crianças pela leitura
(Universidade do Estado da Bahia, 0025-08-06) Franque, Caren Marilu; Vieira, Natasha Bispo; Wanderley, Marta Maria Silva de Faria; Pereira, Neiva dos Santos; Melo, Sandra Cristina Lousada de
Este trabalho tem como objetivo analisar o uso do livro de literatura infantil como recurso didático capaz de despertar o interesse das crianças pela leitura na Educação Infantil. A pesquisa foi desenvolvida com abordagem qualitativa, por meio de estudo bibliográfico e pesquisa de campo realizada em duas escolas públicas do município de Barreiras – BA. Participaram do estudo, gestores escolares e professores da Educação Infantil, cujas respostas foram coletadas por meio de questionário. A fundamentação teórica inclui autores consagrados como Freire (1987), Abramovich (1997), Postman (1999), Coelho (2000), Lajolo & Zilberman (2007), Menegon (2014), que discutem o papel da leitura na formação da criança, as especificidades da literatura infantil e a atuação do professor como mediador de práticas pedagógicas significativas. A pesquisa também se apoia na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB (1996), na Base Nacional Comum Curricular – BNCC (2018), no Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA (1990), entre outras políticas pública voltadas aos direitos das crianças. Os dados da pesquisa revelaram iniciativas promissoras, como projetos e cantinhos de leitura, mas também evidenciaram desafios como acervos limitados, ausência de bibliotecas físicas e falta de apoio financeiro. Por fim, conclui-se que a literatura infantil pode, sim, ser uma poderosa ferramenta para formar leitores sensíveis e criativos, desde que esteja acessível, adequadamente utilizada e acompanhada por práticas pedagógicas que respeitem a infância como etapa única e importante do desenvolvimento humano.
O brincar e as brincadeiras no processo de aprendizagem da criança na educação infantil uma análise sob a perspectiva dos professores
(Universidade do Estado da Bahia, 0025-08-06) Silva, Alessandra Serpa da; Tiano, Saionara dos Santos; Wanderley, Marta Maria Silva de Faria; Carvalho, Ana Jovina Oliveira Vieira de; Oliveira, Aderian Messias de
Este trabalho tem como objetivo analisar a importância do brincar e das brincadeiras no processo de aprendizagem das crianças na Educação Infantil, a partir da percepção dos professores. A pesquisa do brincar e da brincadeira como elementos importantes para o desenvolvimento integral da criança, abrange aspectos cognitivos, emocionais, sociais e motores. Foi adotada uma abordagem qualitativa de pesquisa, utilizando entrevistas com docentes como principal instrumento de coleta de dados. Participaram da pesquisa 05 professores de educação infantil de uma rede particular da cidade de Barreiras-Bahia. Como suporte teórico o estudo teve como principais teóricos Kishimoto (2008), Base Nacional Comum Curricular (2017), Moylles (2002), dentre outros. Os resultados revelam que o brincar vai além do simples, sendo uma prática pedagógica significativa que estimula a criatividade, a autonomia e o aprendizado. Constatou-se que, quando as brincadeiras são planejadas de forma intencional e respeitam os interesses infantis, elas se tornam ferramentas essenciais no processo educativo. O estudo reforça a necessidade de valorizar o brincar como parte fundamental da prática docente na Educação Infantil.
Esporotricose canina na cidade de Barreiras-Bahia: Relato de caso.
(Universidade do Estado da Bahia, 0025-11-24) Rodrigues, Larissa Darla Castro; Santos, Belissa Ramos dos; Costa, Laura Nicole Filipin da; Carneiro, Rodrigo Lima; Carneiro, Rodrigo Lima; Babo, An Manuella Souza de; Bsrbosa, Emanuela Nataly Ribeiro; Costa, Laura Nicole Filipin da
A esporotricose é uma zoonose de origem fúngica que acomete majoritariamente gatos. Entretanto, a sua identificação já foi possível em outras espécies, como a canina, que por sua vez apresenta menor carga fúngica. A enfermidade é causada pelo Sporotrhix sp., fungo dimorfico, que se encontra no ambiente. O presente artigo tem por objetivo relatar o caso de um canino da raça Spitz Alemão, macho de 1 ano de idade, que apresentava por sinal clínico uma pequena lesão no membro pélvico direito, e que se expandiu vertiginosamente. A análise clínica com o auxílio de exames laboratoriais foi essencial para o diagnóstico de esporotricose canina. O paciente foi tratado com a associação de dois fármacos antifúngicos, sendo o Itraconazol e o iodeto de potássio até a remissão das lesões, além da continuidade do Itraconazol por mais 60 dias até o desaparecimento das mesmas. Diante disto, é imprescindível que o clínico veterinário esteja sempre atento as possibilidades de diagnósticos, mesmo que não esteja em áreas endêmicas para tais enfermidades, pois garante um tratamento assertivo, com menor demanda de tempo, garantia do bem-estar animal, além do controle epidemiológico.
Ética na contabilidade: impacto e aplicabilidade no âmbito profissional
(Universidade do Estado da Bahia, 0025-12-02) Gomes, Rogério Ferreira, Gomes; Lacerda, Celso Almeida de, Celso; Cerqueira, Pedro Augusto Bitencourt, Pedro; Martinho, Delyana Santana de Brito, Delyana
Este trabalho tem como objetivo analisar a importância da ética no exercício da profissão contábil, destacando sua aplicabilidade prática e impacto no desenvolvimento profissional dos contadores. A metodologia utilizada neste trabalho, foi fundamentada através de uma análise de evidências bibliográficas. A pesquisa bibliográfica é feita a partir do levantamento de referências teóricas já analisadas, e publicadas por meios escritos e eletrônicos, como livros, artigos científicos e páginas de web sites. A contabilidade, por lidar diretamente com informações financeiras e patrimoniais, exige condutas pautadas em princípios éticos sólidos, como integridade, responsabilidade e transparência. A pesquisa aborda os fundamentos filosóficos da ética, sua distinção em relação à moral, e a relevância do Código de Ética Profissional do Contador como guia para a atuação responsável. Além disso, discute os desafios enfrentados pelos profissionais diante de dilemas éticos, a influência da ética na percepção dos investidores e a necessidade de constante atualização frente às mudanças sociais e tecnológicas. Dessa forma, a ética contábil transcende a mera conformidade com normas: ela se estabelece como um pilar essencial para a justiça, a confiança e, crucialmente, para a sustentabilidade de todo o ecossistema econômico. Palavras-chave: Ética profissional, contabilidade, moral, código de ética, responsabilidade, integridade.

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