O trabalho proposto traz um estudo sobre as influências e efeitos causados pelo uso da música como ferramenta pedagógica no ensino/aprendizagem de segunda língua ou língua estrangeira, com ênfase na língua inglesa, mostrando também as abordagens teóricas que são compatíveis com esta prática. Demonstrando como habilidades lingüísticas como: reading, listening, writing e speaking podem ser exploradas através da música, além de outros objetivos como os culturais por exemplo.