Professores de Geografia e o uso das Novas Tecnologias no Processo de Ensino-Aprendizagem na Rede Pública de Ensino Fundamental II
| dc.contributor.advisor | AMORIM, Eliã Siméia M. dos S. | pt_BR |
| dc.contributor.author | GOMES, Patrícia Barros Silva | pt_BR |
| dc.contributor.author | SILVA, Patrícia Oliveira dos Santos | pt_BR |
| dc.contributor.referee | JESUS, José Alves de | pt_BR |
| dc.contributor.referee | BANDEIRA, Jacy | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2018-04-26T13:51:05Z | |
| dc.date.available | 2018-04-26T13:51:05Z | |
| dc.date.issued | 2012-11-20 | |
| dc.description.abstract | O objetivo norteador desta pesquisa e estudo é verificar se os professores de Geografia utilizam as Novas Tecnologias na Educação e como as utilizam em suas práticas pedagógicas, além de discutir e refletir sobre alguns dos principais desafios que se apresentam à escola e aos docentes. Para alcançar o objetivo proposto, o percurso metodológico delimitou-se por um estudo de natureza quantitativa, fundamentado em levantamento bibliográfico e aplicação de questionários aos professores. A amostra foi constituída por 08 professores de Geografia atuantes em classes do Ensino Fundamental II na Rede Pública de Ensino da cidade de Jacobina-Ba. A pesquisa nos permitiu compreender que as Tecnologias no ensino da Geografia apresenta limitações de naturezas estruturais, pedagógica e formativa e que seu uso por parte dos professores pesquisados é restrito. Porém, existem possibilidades efetivas de concretizar práticas pedagógicas com tecnologias em Geografia, o que depende, em grande parte, de como a tradição escolar se põe diante do desafio da sociedade tecnológica que caracteriza os tempos em que vivemos. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | GOMES, Patrícia Barros Silva; SILVA, Patrícia Oliveira dos Santos. Professores de Geografia e o uso das Novas Tecnologias no Processo de Ensino-Aprendizagem na Rede Pública de Ensino Fundamental II. Orientadora: Profª Dra. Eliã Siméia M. dos S. Amorim. 2012. 64f. . Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Geografia) - Departamento de Ciências Humanas, Campus IV, Universidade do Estado da Bahia, Jacobina, 2012. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11896/775 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
| dc.subject | Práticas Pedagógicas | pt_BR |
| dc.subject.keywords | Novas Tecnologias | pt_BR |
| dc.subject.keywords | Práticas Pedagógicas | pt_BR |
| dc.subject.keywords | Educação | pt_BR |
| dc.subject.keywords | Geografia | pt_BR |
| dc.title | Professores de Geografia e o uso das Novas Tecnologias no Processo de Ensino-Aprendizagem na Rede Pública de Ensino Fundamental II | pt_BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | pt_BR |