Esta pesquisa constrói conhecimento sobre educação para o Turismo de Base Comunitária - TBC, noAntigo Quilombo Cabula, aplicando o jogo Rolling Player Game - RPG Digital como ferramentapedagógica para estudantes de escolas públicas. Para aplicação dessa pesquisa, utilizou-seaabordagem metodológica Design-Based Research - DBR, desenvolvida e apropriada para pesquisaaplicada, pois favorece a contribuição coletiva de múltiplos sujeitos, e temcomo etapasdeinvestigação a aplicação e refinamento da solução visando desenvolver soluções práticas. Paraisso, construiu-se conhecimento sobre Antigo Quilombo Cabula, a partir do contexto das comunidadesdelimitadas nessa localidade, por meio de observação participante, diálogos informais, entrevistasemiestruturada e estudos científicos sobre o tema. O jogo foi aplicado numcolégio estadual emSalvador, tendo como público, estudantes do 1º ano, do ensino médio, com idade entre 16e 18anos. As etapas cumpridas contemplaram a primeira aventura do processo de formação sobre a histórialocal.O resultado mostrou que essa proposta simulada por meio do jogo RPG promoveu conhecimentoecolaboração entre os participantes, portanto, capaz de educar estudantes para o TBC.