O presente texto é fruto da pesquisa de campo efetuada acerca da LINGUAGEM TEATRAL como perspectiva para o processo do LETRAMENTO, de modo que procurarei detectar de que maneiras o teatro contribui para o desenvolvimento da leitura/escrita, bem como a sua apropriação na vida social dos envolvidos. Para tanto, utilizarei como Bibliografia, obras de grandes estudiosos do teatro, tais como Viola Spolin, Ricardo Japiassu, Peter Slade, Augusto Boal e também do letramento, a citar a autora Magda Soares, João Wanderlei Geraldi, dentre outros.