Experiências e saberes artísticos na formação estética do artista/educador

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dc.contributor.advisorLins, Claudia Maisa A.
dc.contributor.authorOliveira, José Benedito Andrade de
dc.contributor.refereeGonçalves, Maria Elizabeth Souza
dc.contributor.refereeWanderley, Simone Ferreira Souza
dc.date.accessioned2024-12-05T12:29:07Z
dc.date.available2024-12-05T12:29:07Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstractEste trabalho autobiográfico fundamenta-se pela necessidade de discutir a formação, os conceitos e saberes do\da professor\a de arte dentro de uma perspectiva social. Tendo como maior interesse a formação docente. Utilizo para isto, minha própria historia como artista e educador puxando da memória uma sorte de lembranças, prazeres e dores em busca de minha formação. A partir do primeiro capítulo tento descrever o porquê desta pesquisa, o interesse pela área de conhecimento artes e a minha relação com a educação como aluno, educador e artista. Buscando em Nietzsche (LARROSA, 2005) os sentidos do tornar-se. Em Colli (2007), Read (2001), Duarte Júnior (1996 e 1998) Barbosa (1975) e Fischer (2000) as questões sobre arte e a arte em espaços de educação formal e não formal, encontrando nestes autores bases para fortalecer minha critica acirrada ao sistema de educação ao qual estamos atrelados e aparentemente desconfiados da existência do um ultimo elemento preso na caixa de Pandora. No entanto, procuro descrever a partir do etnometodo o caminho desenhado com as pedras e flores das vivências em comunidade. Tendo como suporte para esta busca a etnopesquisa, traçando as experiências com arte desde minha tenra idade em um relato emocionalmente comprometido com o fazer artístico e docente sem fazer distinção entre o artista na sala de aula e o educador no palco ou vice-versa, pedindo licença aos meus antepassados e agradecendo a herança poética de uma vida vivida em busca da compreensão de si e do meio para a construção de um mundo melhor.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationOLIVEIRA, José Benedito Andrade de. Experiências e saberes artísticos na formação estética do artista/educador. Senhor do Bonfim, BA, 2010. 107f. Trabalho de Conclusão de Curso (Monografia - Pedagogia: docência e gestão dos processos educativos) - Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Educação. Campus VII, Senhor do Bonfim, 2010
dc.identifier.urihttps://saberaberto.uneb.br/handle/20.500.11896/6803
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade do Estado da Bahia
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.rights2Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilen
dc.subject.keywordsArte-educação
dc.subject.keywordsArte circense e teatro
dc.subject.keywordsEspaços de formação
dc.titleExperiências e saberes artísticos na formação estética do artista/educador
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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