Este estudo monográfico tem como objetivo aprofundar a compreensão do conceito de liberdade na perspectiva de Paulo Freire. Como pensador brasileiro do século XX, ele se preocupou em promover uma educação verdadeiramente crítica, buscando na filosofia bases para a construção de uma sociedade mais igualitária. A relevância deste trabalho reside na busca de compreensão da proposta do renomado educador popular brasileiro, a respeito de tema ainda pouco explorado devido à escassez de pesquisas sobre o assunto. Freire é amplamente reconhecido como uma referência para movimentos sociais e populares, e o entendimento de sua obra se torna fundamental para estudos que visam esclarecer as interconexões entre o conceito de liberdade e suas propostas educacionais. O trabalho em questão é classificado como pesquisa exploratória, por meio de revisão da literatura como técnica de coleta de dados, ou seja, pesquisa bibliográfica.