Esta monografia se propõe a descobrir as reais possibilidades de se trabalhar o texto poético de autores da própria escola, comunidade e região circunvizinha na escola da rede pública, em consonância com os autores clássicos pertencentes ao chamado cânone literário. Este trabalho apresenta as etapas do processo de pesquisa e traz a participação ativa de dois agentes inseparáveis entre si, no processo educacional, que é o aluno e o professor. Sendo o aluno o principal enfoque, foi desenvolvido o projeto "Recital poético - Para falar de amor" que possibilitou o aluno a pesquisar, reconstruir e produzir poemas tendo como tema principal o amor, com três turmas do Ensino Médio do Colégio Estadual Otto Alencar do Município de Bonito, Bahia. A participação do professor se deu através de uma entrevista sobre o tema em estudo. O Referencial Teórico foi baseado nos estudos de Marisa Lajolo, Muniz Sodré, Nelly Novaes Coelho e Maria Tereza Nidelcoff. O estudo apresenta o caminho percorrido, a análise e as considerações finais.