Esta pesquisa procura mostrar, a partir de vários estudos os métodos de avaliação escolar desenvolvidos no Brasil que tem o objetivo de avaliar não somente o conhecimento adquirido, mas também garantir ao discente melhor formação educacional, maior aprendizado e crescimento pessoal. Busca mostrar aos educadores que através das mudanças, o professor explora muito mais as diversas maneiras de avaliar através de sua criatividade, melhorando sua conduta no processo ensino-aprendizagem, elevando a sua auto-estima e também a do aluno. Lembrando que é através da avaliação que os professores irão detectar os erros dos alunos, auxiliando na reconstrução do conhecimento, mostrando que o ato de avaliar deve estar presente em todos os momentos do cotidiano escolar.