Percepções dos alunos de ciências contábeis do campus xix sobre o uso de ferramentas de inteligência artificial na formação e na prática contábil

Página do item simplificado
dc.contributor.advisorMoreira, Nayara Santos
dc.contributor.authorSantos , Guilherme Fróes Silva dos
dc.contributor.refereeNascimento, Ana Paula do
dc.contributor.refereePita, André Ricardo Figueiredo
dc.date.accessioned2026-02-26T01:10:11Z
dc.date.available2026-02-26T01:10:11Z
dc.date.issued2025-12-19
dc.description.abstractO presente trabalho teve como objetivo analisar a percepção dos discentes do curso de Ciências Contábeis do Campus XIX acerca da utilização de ferramentas de Inteligência Artificial (IA) na formação acadêmica e na perspectiva de atuação profissional. Para tanto, realizou-se uma pesquisa uma abordagem quantitativa e de caráter descritivo por meio de questionário junto aos estudantes. Os resultados obtidos demonstraram que a Inteligência Artificial já se encontra integrada ao cotidiano dos acadêmicos, sendo majoritariamente utilizada como ferramenta de apoio aos estudos. Verificou-se uma visão positiva em relação às tecnologias, associada à agilidade e inovação, superando o receio da substituição profissional, uma vez que os discentes compreendem o papel insubstituível do julgamento ético e crítico do contador. Contudo, o estudo evidenciou a necessidade de atualização da grade curricular, visto que os estudantes apontaram um distanciamento entre os conteúdos ensinados e as competências digitais exigidas pelo mercado. Conclui-se que, embora a tecnologia seja encarada como uma aliada estratégica, torna-se urgente que a formação acadêmica acompanhe tais evoluções, preparando o futuro profissional para atuar de maneira crítica, ética e eficiente no cenário da Contabilidade Digital
dc.description.abstract2The present study aimed to analyze the perception of Accounting students at Campus XIX regarding the use of Artificial Intelligence (AI) tools in their academic education and future professional practice. To achieve this objective, a quantitative and descriptive research approach was conducted through the application of a questionnaire to students. The results showed that Artificial Intelligence is already integrated into the daily lives of students, being predominantly used as a support tool for their studies. A positive perception of these technologies was identified, associated with agility and innovation, outweighing concerns about professional replacement. Students recognize the irreplaceable role of the accountant’s ethical and critical judgment, even in an increasingly technological environment. However, the study also highlighted the need to update the curriculum, as students indicated a gap between the content currently taught and the digital competencies demanded by the job market. It is concluded that, although technology is viewed as a strategic ally, it is urgent for academic training to keep pace with these advancements, preparing future professionals to act critically, ethically, and efficiently within the context of Digital Accounting.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationSANTOS, Guilherme Fróes Silva dos. Percepções dos alunos de ciências contábeis do campus xix sobre o uso de ferramentas de inteligência artificial na formação e na prática contábil. Orientador: Nayara Santos Moreira. 2025. 22f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Ciências Contábeis) – Departamento de Ciências Humanas e Tecnologias, Universidade do Estado da Bahia, Camaçari, 2025
dc.identifier.urihttps://saberaberto.uneb.br/handle/20.500.11896/10868
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade do Estado da Bahia
dc.publisher.programColegiado de Ciências Contábeis
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/
dc.rights2Attribution-NoDerivs 3.0 Brazilen
dc.subject.keywordsInteligência Artificial
dc.subject.keywordsCiências Contábeis
dc.subject.keywordsFormação acadêmica
dc.subject.keywordsContabilidade digital
dc.subject.keywordsPercepção discente
dc.titlePercepções dos alunos de ciências contábeis do campus xix sobre o uso de ferramentas de inteligência artificial na formação e na prática contábil
dc.title.alternativePerceptions of accounting students at campus xix regarding the use of artificial intelligence tools in education and accounting practice
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Arquivos
Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
Percepção dos alunos de Ciências Contábeis_Guilherme Santos.pdf
Tamanho:
404.19 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descrição:
Baixar
Licença do Pacote
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
license.txt
Tamanho:
462 B
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:
Baixar
Coleções
Bacharelado em Ciências Contábeis - DCHT19