A presente dissertação tem como objetivo analisar e discutir o aumento de crianças pobres e negras nas ruas da cidade de Cachoeira nas últimas décadas do século XIX e início do século XX, período que corresponde ao pós-abolição. Buscou-se investigar se havia um sentimento de infância em Cachoeira e qual o tratamento dispensado a essa infância pobre e negra. Para tanto, realizou-se o levantamento de um conjunto de fontes, para a partir da documentação trabalhada, analisar o processo de estigmatização da infância pobre e negra que a tornaria alvo do controle social por parte das autoridades, entre as quais se destacam aquelas responsáveis pela promoção e garantia da educação infantil. Da análise que se verá nas páginas que se seguem, conclui-se que a instrução pública não alcançava a maioria das crianças, legando a esses pequenos um futuro de analfabetismo e inserção precoce no mundo do trabalho.