Leitura: Desde a Educação Infantil Traçando Possibilidades para Transformação Social

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dc.contributor.advisorFranco, Sandra Fabiana Almeida
dc.contributor.authorSouza, Madalena da Silva
dc.date.accessioned2025-05-13T11:55:54Z
dc.date.available2025-05-13T11:55:54Z
dc.description.abstractEste estudo teve como objetivo compreender a postura assumida pelo professor de Educação Infantil diante da leitura enquanto instrumento de compreensão de mundo, interlocução e atribuição de sentidos ideológicos ou vivenciais. Sendo que a modalidade de Educação Infantil requer profissionais motivadores, compromissados e criativos que busquem novas formas de fazer com que a criança se interesse pela prática leitora, e que a leitura não vem a ser um entrave na sua formação e sim, a mola propulsora. Para tanto, Investigamos sete professoras que atuam na Educação Infantil da rede pública municipal. Os instrumentos utilizados nos propiciaram obter informações sobre o perfil dos docentes entrevistados, assim como suas ações educativas cotidianas. De acordo com os resultados, foi perceptível que, para a criança avançar no processo de aquisição de leitura, torna-se necessário trabalhar o ato de ler desde a educação básica, como o próprio nome sugere, é na base de todo processo educacional que se formam os hábitos imprescindíveis ao desenvolvimento da leitura. E para que isso ocorra de forma gradativa e natural o fazer pedagógico precisa ser repensado.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationSOUZA, Madalena da Silva. Leitura: desde a educação infantil traçando possibilidades para transformação social. Senhor do Bonfim, BA, 2011. 63fs. Trabalho de Conclusão de Curso (Monografia - Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Educação Campus VII Senhor do Bonfim, 2011
dc.identifier.urihttps://saberaberto.uneb.br/handle/20.500.11896/8399
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade do Estado da Bahia
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.rights2Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilen
dc.subject.keywordsLeitura
dc.subject.keywordsAção Educativa
dc.subject.keywordsEducação Infantil
dc.subject.keywordsCriança
dc.titleLeitura: Desde a Educação Infantil Traçando Possibilidades para Transformação Social
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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