A dupla jornada entre o trabalho e cuidados domésticos pelas mulheres empreendedoras ainda seguem afetando consideravelmente a disponibilidade de tempo para aprendizado e investimento no seu próprio empreendimento. Nesse sentido, o podcast surge como uma alternativa significativa para ajudar no aprendizado e crescimento do negócio, principalmente na gestão financeira. O objetivo deste estudo é analisar as contribuições do podcast como ferramenta de educação financeira e apoio na gestão do negócio, para mulheres empreendedoras. A pesquisa caracteriza-se como aplicada, de natureza exploratória e descritiva, com abordagem qualitativa, utilizando-se do método de estudo de caso. A estratégia de coleta de dados foi a aplicação de um questionário com empreendedoras da região de Arembepe, Bahia. A coleta de dados foi realizada por meio de um questionário online, contendo perguntas fechadas e uma questão aberta, aplicado a 12 mulheres empreendedoras com, no mínimo, um ano de atuação em seus negócios. Para aprofundar o estudo foram utilizados artigos científicos, teses, materiais bibliográficos e fontes de confiança para levantamento de dados, como o Sebrae. Os resultados apontam que o podcast apresenta um potencial significativo como ferramenta de educação financeira, desde que haja maior incentivo à utilização do formato para essa finalidade. A pesquisa contribui ao evidenciar que o podcast pode funcionar como ferramenta adequada à rotina das empreendedoras, demonstrando a importância de métodos flexíveis e adaptáveis para mulheres que frequentemente não possuem tempo, recursos ou condições para participar de cursos presenciais ou formais. Assim, o podcast se apresenta como uma solução educativa, inclusiva e potencialmente transformadora para o fortalecimento do empreendedorismo feminino na região.