As contribuições do PIBID para à formação inicial de professores de História: o caso da Universidade do Estado da Bahia / Campus VI – Caetité.

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Data
2024-10-04
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Universidade do Estado da Bahia
Resumo

A presente dissertação em forma de multiPaper aborda o papel da educação como elemento essencial para a formação do indivíduo e para a construção de uma sociedade mais justa e consciente. Esse trabalho discute a função da escola no desenvolvimento do pensamento crítico, na formação da cidadania e na promoção de valores sociais, ressaltando que o processo educativo ultrapassa a simples transmissão de conteúdo. Ao longo da dissertação, evidencia-se a importância da educação como instrumento de transformação social e de redução das desigualdades, contribuindo para a participação ativa dos sujeitos na vida social e política, levando em consideração uma das políticas públicas que é o PIBID como fortalecimento de uma educação de qualidade é fundamental para o desenvolvimento humano e para o avanço democrático da sociedade.


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RODRIGUES, Jéssica Mariane Soares. As contribuições do PIBID para à formação inicial de professores de História: o caso da Universidade do Estado da Bahia / Campus VI – Caetité. Orientadora: Antonieta Miguel. 96f. Dissertaç-Graduação Ensino, Linguagem e Sociedade (PPGELS)). Departamento de Ciências Humanas, Campus VI, Universidade do Estado da Bahia, Caetité – BA, 2025.
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