Este memorial acadêmico analisa o cansaço docente a partir das narrativas de professoras dos anos iniciais do ensino fundamental da rede municipal. Tendo como objetivo compreender as percepções das mesmas sobre o cansaço decorrente da atividade profissional docente, abordando causas e consequências. Trata-se de uma abordagem qualitativa, em que através de entrevistas obtivemos os resultados, e as docentes relataram variações em suas experiências de cansaço. Sendo assim, nosso produto final foi uma história em quadrinhos, que visa mostrar essas experiências e promover um debate sobre a temática.