Vivências do estágio como pesquisa nos anos iniciais do ensino fundamental

Resumo

Esta obra é o primeiro E-book de Pesquisa e Estágio do curso de Pedagogia da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Departamento de Educação (DEDC XII), e propõe uma discussão a partir das experiências de estudantes de Pedagogia durante o estágio como pesquisa nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. A coletânea é composta por 13 textos com ênfase nas experiências de formação inicial fundamentada na relação teoria-prática, em que o estágio como pesquisa é considerado um espaço importante para a aproximação da realidade profissional docente de forma investigativa. Em conjunto, os textos nos ajudam na compreensão acerca das várias dimensões que perpassam as experiências de estágio como pesquisa e fazer docente nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Os relatos destacam elementos importantes para os aspectos da formação docente e contribuem na reflexão sobre as especificidades que permeiam esse fazer. Ao relatar vivências em espaços públicos de escolarização eles denunciam as lacunas presentes nesses espaços e anunciam a necessidade da efetivação de políticas públicas que atendam às realidades dos sujeitos neles inseridos.


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TEIXEIRA, Anna Donato Gomes; SANTOS, Jamille Pereira Pimentel dos; CARVALHO, Maria de Fátima Pereira; SILVA, Priscila Teixeira da Silva; BARBOSA, Raquel da Costa (Orgs.). Vivências do estágio como pesquisa nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: reflexões sobre a organização do trabalho pedagógico. Guanambi, BA: Ed. das autoras, 2024. 136 p.il. Disponível em: https://saberaberto.uneb.br/handle/20.500.11896/6072
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