O presente trabalho objetivou investigar as possibilidades e os limites de trabalhar com a Literatura enquanto fonte histórica. Para tanto, analisamos a obra literária As Meninas, escrita pela literata brasileira Lygia Fagundes Telles, no ano de 1973. Buscamos perceber como a obra nos ajuda a entender o período histórico da Ditadura Militar no Brasil. Analisamos, assim, as relações entre a escrita histórica e a literária. O percurso metodológico escolhido foi a pesquisa documental com o uso de fonte literária. Adotamos, para a compreensão da literatura, o conceito de representação, tecido por Roger Chartier (1990). O referencial teórico utilizado para a construção do trabalho é formado por autores que discutem as relações entre a escrita histórica e literária: Durval Muniz de Albuquerque Júnior (2005), José D’ Assunção Barros (2010) , Mônica Pimenta Velloso (1988) , Sandra Jatahy Pesavento (1999;2000), entre outros. Além dos autores Daniel Araão Reis (2000;2014), Marcos Napolitano (2014), Valter Pires Pereira (2005) e Miguel Marvilla (2005), fundamentais para o aprofundamento sobre o período histórico da Ditadura Militar. Durante o desenvolvimento da escrita, demonstrou-se, por meio da análise do romance As Meninas, que é possível a utilização da literatura enquanto fonte histórica. Deste modo, os aspectos que compõem a obra, tais como o ano em que fora escrita, a relação do autor com a obra, dentre outros aspectos que o historiador precisa observar quando se propõe utilizar a literatura enquanto fonte historiográfica, foram evidenciados. Por fim, argumentou-se que apesar das inúmeras possibilidades de se trabalhar aproximando História e Literatura, esta perspectiva não implica diluir um saber em outro.