Guia para elaboração de Nota Técnica

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dc.contributor.authorSantana, Jaime de Jesus
dc.contributor.authorFernandes, Marinalva Nunes
dc.date.accessioned2022-08-25T12:55:02Z
dc.date.available2022-08-25T12:55:02Z
dc.date.issued2022-06-03
dc.description.abstractEste guia para elaboração de Nota Técnica é um produto educacional da dissertação de Mestrado Profissional “Políticas Públicas Para Educação Especial Inclusiva e suas acepções no município de Caetité/BA”. Este recurso materializa-se como instrumento orientador, resultado da pesquisa que teve como ponto de partida as políticas públicas para a educação especial e inclusiva no contexto do PME da cidade de Caetité-Ba que, além de fazer a análise documental das principais legislações que garantem a implementação de tais políticas, dialogou com os sujeitos e sujeitas que se encontram diretamente relacionados com a execução e acompanhamento das políticas públicas para inclusão no município de Caetité/BA. O método utilizado nesta proposição é o da Pedagogia Histórico-Crítica - PHC de Dermeval Saviani, cuja proposta parte da Prática Social, passa pela problematização, instrumentalização, catarse e retorna para validação na prática social. A partir dessa teoria é apresentado um protocolo para elaboração de Nota Técnica seguindo os passos da PHC, o qual busca dar voz a quem atua na prática social. Ao final, foi possível concluir que, quando o tema em questão é parte das políticas públicas educacionais, cuja materialidade se dá nos ambientes escolares onde é presente o discurso da gestão democrática, participativa, colaborativa, não é possível excluir desse processo os agentes que experienciam tais desafios cotidianamente, sob pena da política pública não conseguir cumprir seu objetivo e, consequentemente, ser mal avaliada.pt_BR
dc.description.abstract2This guide for preparing a Technical Note is an educational product derived from the Professional Master’s dissertation Public Policies for Inclusive Special Education and their Conceptions in the Municipality of Caetité/BA. This resource serves as a guiding instrument, resulting from research that had as its starting point the public policies for inclusive special education within the context of the PME in the city of Caetité-BA. In addition to conducting a documentary analysis of the main legislations ensuring the implementation of such policies, the study engaged with individuals directly involved in executing and monitoring public inclusion policies in the municipality. The method employed in this proposal is Dermeval Saviani’s Historical-Critical Pedagogy (HCP), which starts from Social Practice, progresses through problematization, instrumentalization, and catharsis, and returns for validation within social practice. Based on this theory, a protocol for preparing a Technical Note is presented, following the steps of HCP, aiming to give voice to those actively engaged in social practice. It is concluded that when the subject matter is part of educational public policies—whose materiality is expressed in school environments dominated by the discourse of democratic, participatory, and collaborative management—it is not possible to exclude the agents who experience these daily challenges. Otherwise, the public policy risks failing to achieve its objectives and, consequently, being poorly evaluated.
dc.identifier.citationSANTANA, Jaime de Jesus; FERNANDES, Marinalva Nunes. Guia para elaboração de nota técnica. Produto Educacional (Mestrado Profissional), Programa de Pós-graduação em Ensino, Linguagem e Sociedade, Universidade do Estado da Bahia, Caetité, BA, 2022.
dc.identifier.urihttps://saberaberto.uneb.br/handle/20.500.11896/2950
dc.identifier2.latteshttp://lattes.cnpq.br/3753168522183925
dc.identifier2.latteshttp://lattes.cnpq.br/8203222900441641
dc.language.isopor
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.subjecteducação especialpt_BR
dc.subjecteducação inclusivapt_BR
dc.subjectpedagogia histórico-críticapt_BR
dc.subjectplano municipal de educaçãopt_BR
dc.subjectnota técnicapt_BR
dc.titleGuia para elaboração de Nota Técnicapt_BR
dc.title.alternative2Guide for the Preparation of a Technical Note
dc.typeProduto ou objeto educacionalpt_BR
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