Este trabalho tem como objetivo relatar a influência do PIBID na formação inicial dos acadêmicos de Licenciatura em Letras com Inglês, na Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Campus XIV, Conceição do Coité – BA, a interação com professores e alunos da educação básica e a articulação entre a universidade e as escolas. Assim, ao se voltar para a formação qualitativa do licenciando, o programa proporciona aprendizagens que extrapolam a intenção central, envolvendo além da atuação profissional, áreas de atuação pessoal dos participantes, visto a abrangência do trabalho proporcionado. O contato dos estudantes com realidades distintas e desconhecidas (antes da graduação), nos leva ao enfrentamento dos dilemas decorrentes do dia a dia da futura profissão, envolvendo-os na produção de saberes que aprimoram a nossa formação, se constituindo em elemento estimulador que influencia na decisão do licenciando no que se refere à futura carreira profissional.