O ensino de língua portuguesa mediado por tecnologias digitais: aulas inovadoras para a geração da mudança

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dc.contributor.advisorFontes, Janine
dc.contributor.authorSantos , Vitoria Silva
dc.contributor.refereeOliveira, Pedro Márcio Pinto de
dc.contributor.refereeBorges, Paulo de Tarso Venales
dc.date.accessioned2025-11-10T16:28:19Z
dc.date.available2025-11-10T16:28:19Z
dc.date.issued2023-12-11
dc.description.abstractO presente trabalho consiste em compreender as Tecnologias de Inovação na construção de aulas em salas de aula, a fim de problematizar as TIC’s como mediadoras para a produção crítica de aulas inovadoras para a geração de mudança. Tendo como base teórica autores da Linguística Aplicada e Letramento Crítico, e sobretudo, a abordagem da Aprendizagem Significativa nas aulas de Língua Portuguesa. Por fim, consideramos a aula como ambiente privilegiado que por meio das sequências didáticas fortalecer a relação professor-aluno e na problematização do ensino de língua portuguesa e na Aprendizagem Significativa.
dc.description.abstract2This work aims to understand innovative technologies in classroom instruction, problematizing ICTs as mediators for the critical production of innovative lessons that foster change. The theoretical framework is based on authors from Applied Linguistics and Critical Literacy, and above all, the approach of Meaningful Learning in Portuguese language classes. Finally, we consider the classroom as a privileged environment that, through didactic sequences, strengthens the teacher-student relationship and problematizes Portuguese language teaching and Meaningful Learning.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationSANTOS,Vitoria Silva.O ensino de língua portuguesa mediado por tecnologias digitais: aulas inovadoras para a geração da mudança. Janine Fontes.2023.45f. Trabalho De Conclusão De Curso (Licenciatura em Língua Portuguesa e Literaturas). Departamento De Educação Campus XIV, (DEDC), Universidade Do Estado Da Bahia, Conceição Do Coité,2023
dc.identifier.urihttps://saberaberto.uneb.br/handle/20.500.11896/9990
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade do Estado da Bahia
dc.publisher.programColegiado de Licenciatura em Língua Portuguesa e Literaturas
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.rights2Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilen
dc.subject.keywordstecnologias digitais
dc.subject.keywordsaulas de língua portuguesa
dc.subject.keywordssequências didáticas
dc.subject.keywordsaprendizagem significativa
dc.titleO ensino de língua portuguesa mediado por tecnologias digitais: aulas inovadoras para a geração da mudança
dc.title.alternativePortuguese language teaching mediated by digital technologies: innovative classes for generating change
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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