O presente trabalho propõe analisar a importância dos jogos e brincadeiras nas aulas de inglês. Pois através do brincar o ser humano adquire relação de afetividade com o meio e com os objetos, despertando sua imaginação e favorecendo seu desenvolvimento. Nessa perspectiva, executamos um projeto de estágio utilizando atividades lúdicas, que foi trabalhado com crianças da 6a série do Ensino Fundamental do Colégio Municipal Gilberto Dias de Miranda — C.M.G.D.M, além de entrevistas com professores de inglês do ensino público. Os resultados obtidos ao final dessa pesquisa foram satisfatórios, revelaram que os jogos e brincadeiras inseridos no Projeto Pedagógico da escola e aliados ao conteúdo programático, podem auxiliar e facilitar o processo de aprendizagem da Língua Inglesa, vencendo muitos obstáculos encontrados atualmente no ensino de Inglês nas escolas públicas.