Organização do trabalho pedagógico de Geografia na Educação de Jovens e Adultos na Rede Estadual de Nazaré-BA

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dc.contributor.advisorPinheiro, Josemare Pereira dos Santos
dc.contributor.authorBrito, Edna Lorena Souza de
dc.contributor.refereePires, Cláudia Moreira de Sousa
dc.contributor.refereeSantos, André Gustavo Pinheiro dos
dc.date.accessioned2025-03-28T16:32:16Z
dc.date.available2025-03-28T16:32:16Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractEsta pesquisa constitui-se em uma busca de conhecimento sobre o Ensino de Jovens e Adultos no Brasil, apontando a importância pedagógica dos programas criados ao decorrer dos anos, com o propósito de favorecer a efetivação dos níveis de escolarização no país. Nesse contexto, o objetivo principal foi analisar a organização do trabalho pedagógico de Geografia na Educação de Jovens e Adultos, destacando a importância da organização pedagógica para o desenvolvimento do ensino, especificamente investigar a concepção de Geografia e seu ensino dos professores sujeitos do estudo, identificar as metodologias de ensino dos referidos professores, bem como conhecer a concepção deles sobre a EJA e a sua qualificação para atuar nessa modalidade. Para que o trabalho pudesse ser realizado, buscou-se fazer inicialmente a fundamentação teórica com autores basilares como Gadotti (2001), Freire (1989), Fernandes e Terra (1994), que discutiam sobre a temática em questão, principalmente sobre a configuração da EJA como modalidade de ensino e seu papel no processo escolar de indivíduos que não concluíram o ensino na idade regular. Para a pesquisa de campo, o instrumento de análise utilizado foi a entrevista semiestruturada, aplicada com três professores que trabalham na EJA com Geografia no município de Nazaré/BA. Portanto, foi possível perceber as diversas necessidades que rodeiam a Educação de Jovens e Adultos, principalmente no tocante à formação docente e práticas pedagógicas de Geografia, que para serem solucionadas, como apontou a pesquisa, requerem a qualificação do professor.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationBRITO, Edna Lorena Souza de. Organização do trabalho pedagógico de Geografia na Educação de Jovens e Adultos na Rede Estadual de Nazaré-BA. 2017. 55f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Geografia) - Departamento de Ciências Humanas, Campus V, Universidade do Estado da Bahia, Santo Antônio de Jesus, 2017
dc.identifier.urihttps://saberaberto.uneb.br/handle/20.500.11896/7988
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade do Estado da Bahia
dc.publisher.programColegiado de Geografia
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.rights2Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilen
dc.subject.keywordsEducação de Jovens e Adultos
dc.subject.keywordsEnsino de Geografia
dc.subject.keywordsPráticas Pedagógicas
dc.titleOrganização do trabalho pedagógico de Geografia na Educação de Jovens e Adultos na Rede Estadual de Nazaré-BA
dc.title.alternativeOrganização do trabalho pedagógico de Geografia na Educação de Jovens e Adultos na Rede Estadual de Nazaré-BA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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