Na condição de monitor da Universidade Aberta à Terceira Idade do Departamento de Ciências Humanas – Campus V (DCH-V) da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), o pesquisador pôde observar as contribuições desse projeto na vida de seus participantes, que eram pessoas com idade igual ou superior a 60 anos, e desse contato surgiu o interesse em analisar como os discursos significam o sujeito idoso e como o projeto afeta esses sujeitos. Essa pesquisa foi fundamentada em Manzaro (2014), Orlandi (2005) e Oliveira (2020; 2025). A metodologia empregada nesta pesquisa fundamenta-se na Análise do Discurso de viés francês, explorando as percepções sobre o envelhecimento na UATI. A pesquisa adota uma abordagem qualitativa, utilizando a coleta de dados por meio de observação e entrevistas em painel com os participantes do programa. A análise leva em conta as condições de produção dos discursos, os efeitos semânticos e a memória discursiva que permeiam as narrativas, ressaltando as representações da terceira idade. O resultado dessa pesquisa demonstrou que as mulheres envolvidas nesse Projeto descobrem nele um espaço de expressão que anteriormente lhes era negado.