Este estudo busca analisar as atividades desenvolvidas pela Universidade Aberta à Terceira Idade (UATI) da Universidade do Estado da Bahia (UNEB) voltadas para o bem-estar social, físico e emocional do seu público-alvo, pessoas idosas. Além disso, objetiva também examinar como tais ações tem se caracterizado e qual a sua importância social, no combate ao etarismo e promoção da cidadania. Trata-se de uma pesquisa exploratória e descritiva permeada por abordagem qualitativa com coleta de dados obtidos pela observação indireta em redes sociais, artigos publicados em periódicos acerca do envelhecimento e do papel da UATI para idosos/as, ressaltado viés documental e bibliográfico, ancorado em bases teóricas, ilustrado pelas Oficinas de Reciclagem, uma atividade extensionista apoiada pela Pró-Reitoria de Extensão da UNEB. Os resultados revelaram uma dualidade na sociedade: práticas de etarismo e exclusão em espaços como universidades e trabalho, contrapostas a um crescente apoio social. A UATI destacou-se como uma iniciativa essencial, promovendo inclusão por meio de atividades diversificadas nas áreas de esporte, saúde, educação e lazer, reforçando a importância de políticas públicas e práticas que valorizem os idosos e combatam o preconceito. Concluiu-se que o envelhecimento populacional no Brasil é acompanhado por desafios sociais, a UATI, enquanto exemplo positivo, revelou-se uma ferramenta essencial para inclusão, oferecendo oportunidades de interação, aprendizado e valorização, contribuindo para a construção de uma sociedade mais equitativa, inclusiva e sensível às demandas desse grupo populacional.