Este estudo aborda a criação de uma Câmera Termográfica de baixo custo a partir de uma Webcam, direcionada ao ensino do 3º ano do Ensino Médio e das Turmas de Educação de Jovens e Adultos no mesmo nível. O propósito principal consiste em abordar conceitos físicos, como o Espectro Eletromagnético e a Radiação Infravermelha, relacionando-os à construção do dispositivo para tornar as aulas mais envolventes. A resistência dos alunos ao aprendizado de física demanda inovação para tornar o ensino mais atrativo, e a tecnologia se apresenta como uma ferramenta indispensável nesse processo, especialmente na atualidade, em que seu uso na educação foi amplificado durante a pandemia. Assim, o emprego desses recursos torna-se essencial para a construção do conhecimento.