A agroecologia, enquanto campo do conhecimento e prática social transformadora, tem se consolidado como uma abordagem fundamental para a construção de modelos sustentáveis de desenvolvimento local e de educação contextualizada, especialmente em territórios como o semiárido nordestino. No município do Crato (CE), inserido na região do Cariri e situado ao sopé da Chapada do Araripe, a agroecologia adquire um sentido ainda mais profundo por sua conexão com a cultura camponesa, a biodiversidade regional e os saberes tradicionais. A inserção da educação agroecológica no Plano Municipal de Educação busca fortalecer a relação entre escola, território e vida camponesa, promovendo um currículo integrado às práticas produtivas, aos modos de vida locais e ao enfrentamento das mudanças climáticas. É nesse contexto que se realizou o Seminário Municipal de Educação em Agroecologia, como parte de uma metodologia de pesquisa-ação, reunindo educadores, estudantes, agricultores e instituições parceiras para a formulação coletiva de propostas pedagógicas.