O diário de Dalila: poética, testemunho e tragédia na formação do indivíduo moderno

dc.contributor.authorPinheiro, José Gledison Rocha
dc.date.accessioned2019-12-17T17:58:27Z
dc.date.available2019-12-17T17:58:27Z
dc.date.issued2017-12
dc.description.abstractO livro consiste em um estudo dedicado ao diário de Dalila, produzido quando ela tinha aproximadamente 14 anos. Elaborado entre 1933 e 1934, na forma de atividade pedagógica, o diário trata especificamente do cotidiano vivenciado por sua autora, na condição de aluna de uma escola experimental, criada por Anísio Teixeira, em 1932, no Rio de Janeiro. Apoiada no ideário da Escola Nova, a Manoel Bomfim prometia reunir as condições ideais para o desenvolvimento da individualidade do aluno; já para a sociedade, ela garantia formar o novo homem moderno brasileiro. Para quem queria ser uma poetisa ou escritora, aparentemente tinha tudo para dar certo, mas a vida escolar de Dalila foi marcada por muitos conflitos. Melancólica, ela abandona a escola. Se não conseguiu realizar seu sonho, pelo menos deixou uma “obra”, seu diário, uma preciosidade para pensar as contradições do projeto escolanovista de formação do indivíduo moderno brasileiro.pt_BR
dc.identifier.isbn978-85-7887-334-9
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11896/1442
dc.language.isopor
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.subjectSociologia educacionalpt_BR
dc.subjectVida escolarpt_BR
dc.subjectEscola novapt_BR
dc.titleO diário de Dalila: poética, testemunho e tragédia na formação do indivíduo modernopt_BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookpt_BR
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