Para desaprender o que não deve ser aprendido: representações do continente africano no livro didático.

dc.contributor.advisorLIMA, Ivaldo Marciano de Françapt_BR
dc.contributor.authorSANTOS, Genilton Nunes dospt_BR
dc.date.accessioned2017-12-04T20:32:15Z
dc.date.available2017-12-04T20:32:15Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractO livro didático possui peculiaridades que o torna diferente dos demais livros, dentre as quais pode-se destacar a participação de diferentes sujeitos nas várias etapas de sua produção e a multiplicidade de funções que eles podem exercer. Tais características possibilitam considerá-los fontes para a História. Nesta perspectiva, o presente trabalho objetiva discutir as formas como os livros didáticos de História representam o continente africano e sua história no ensino fundamental nas escolas públicas de Jacobina.pt_BR
dc.description.abstract2The textbook has the peculiarity that makes it different from other books, among which we can highlight the participation of different subjects at various stages of its production and the multiplicity of roles they can play. Such characteristics make it possible to consider them sources for history. In this perspective, the present work discusses the ways in which history books, representing the African continent and its history in elementary education in the public schools of Jacobina.pt_BR
dc.identifier.citationSANTOS, Genilton Nunes dos. Para desaprender o que não deve ser aprendido: representações do continente africano no livro didático. Orientador: Ivaldo Marciano de França Lima. 2013. 56f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura)- Departamento de Ciências Humanas, Campus IV, Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Jacobina-BA, 2013.pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11896/717
dc.language.isopor
dc.publisherUNEBpt_BR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.subjectLivro Didáticopt_BR
dc.subjectÁfricapt_BR
dc.subjectRepresentaçõespt_BR
dc.titlePara desaprender o que não deve ser aprendido: representações do continente africano no livro didático.pt_BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otherpt_BR
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