Educação: o processo de produção de sentido; os meus caminhos nas vias da floresta, do apicum e do hip-hop

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dc.contributor.advisorLima Junior, Arnaud Soares de
dc.contributor.authorSantos, Alan Silva dos
dc.contributor.refereeAlmeida, Djalma Fiuza
dc.contributor.refereeAndrade, Didima Maria de Mello
dc.contributor.refereeQueiroz, Lilian Quelle S. de
dc.contributor.refereeSouza, Antônio Wilson Silva de
dc.date.accessioned2024-08-15T18:19:32Z
dc.date.available2024-08-15T18:19:32Z
dc.date.issued2023-08-30
dc.description.abstractEsta tese apresenta uma análise narrativa sobre a história de vida do filho mais novo de uma família de migrantes da zona rural baiana para a cidade de Salvador. Orientados pela intuição materna de que uma formação educacional básica para seus filhos era de fundamental importância, essa orientação se tornou o imperativo que moldou profundamente suas vidas. Esta é a história de vida do pesquisador deste trabalho, detalhando sua trajetória desde a alfabetização até a entrada e a participação no hip-hop soteropolitano. A tese é um exercício teórico que busca explorar a relação entre o hip-hop e a Educação a partir de uma perspectiva subjetiva, oferecendo uma compreensão do hip-hop e da Educação pela via do saber do sujeito.
dc.description.abstract2Questa tesi presenta un'analisi narrativa sulla storia di vita del figlio più giovane di una famiglia di migranti della zona rurale di Bahia alla città di Salvador. Guidati dall'intuizione materna che una formazione educativa di base per i suoi figli fosse di fondamentale importanza, questa guida è diventata l'imperativo che ha plasmato profondamente le loro vite. Questa è la storia di vita del ricercatore di questo lavoro, che dettaglia il suo percorso dall'alfabetizzazione all'ingresso e alla partecipazione nel movimento hip-hop di Salvador. La tesi è un esercizio teorico che cerca di esplorare la relazione tra l'hip-hop e l'educazione da una prospettiva soggettiva, offrendo una comprensione dell'hip-hop e dell'educazione attraverso il sapere del soggetto. Parole chiave: Hip-hop; educazione; soggettività
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationSANTOS, Alan Silva dos. Educação: o Processo de produção de sentido; os meus caminhos nas vias da floresta, do apicum e do hip-hop. Orientador: Arnaud Soares de Lima Júnior. 2023.102f. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade)- Departamento de Educação (DEDC), Universidade do Estado da Bahia, Campus I, Salvador, 2023.
dc.identifier.urihttps://saberaberto.uneb.br/handle/20.500.11896/6047
dc.identifier2.Latteshttp://lattes.cnpq.br/8254119995385483
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade do Estado da Bahia
dc.publisher.programPrgrama de Pós- Graduação em Educação e Contemporaneidade( PPGEduC)
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/
dc.rights2Attribution 3.0 Brazilen
dc.subject.keywordsHip-hop
dc.subject.keywordsEducação
dc.subject.keywordsSubjetividade
dc.titleEducação: o processo de produção de sentido; os meus caminhos nas vias da floresta, do apicum e do hip-hop
dc.title.alternativeEducazione: il processo di produzione di significato; i miei percorsi lungo i sentieri della foresta, dell'apicum e dell'hip-hop.
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesis
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Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu (Doutorado Acadêmico) em Educação e Contemporaneidade (PPGEduC)