A representação familiar e escolar no desenvolvimento da leitura e da escrita

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dc.contributor.advisorFreitas , Zilda de Oliveira
dc.contributor.authorXavier , Dinorá Neri
dc.contributor.authorXavier , Aline Neri
dc.date.accessioned2024-12-09T18:33:37Z
dc.date.available2024-12-09T18:33:37Z
dc.date.issued2001
dc.description.abstractEsta pesquisa teve objetivo principal realizar um estudo sobre a representação familiar e escolar no desenvolvimento da leitura e da escrita. A proposta da monografia não era encontrar respostas para os possíveis questionamentos e sim saber como anda o relacionamento escolar e familiar no cotidiano do aluno em relação à leitura e escrita.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationXAVIER, Dinorá Neri; XAVIER, Aline Neri. A representação familiar e escolar no desenvolvimento da leitura e da escrita. Orientadora: Zilda de Oliveira Freitas. 2001. 156f. Curso Licenciatura Plena em Pedagogia (Departamento de Ciências Humanas, Campus IV, Universidade do Estado da Bahia), Jacobina-BA, 2001.
dc.identifier.urihttps://saberaberto.uneb.br/handle/20.500.11896/6856
dc.language.isopor
dc.publisherUNEB
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/
dc.rights2Attribution 3.0 Brazilen
dc.subject.keywordsDesenvolvimento escolar
dc.subject.keywordsRepresentação familiar
dc.subject.keywordsLeitura e escrita
dc.titleA representação familiar e escolar no desenvolvimento da leitura e da escrita
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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