Educação Infantil e Relações Étnico-Raciais: Percepções de Profissionais da Educação Infantil sobre as Questões Étnico-Raciais no Referencial Curricular Municipal para a Educação Infantil de Salvador
dc.contributor.author | Borges, Luana Vidal Dos Santos | |
dc.date.accessioned | 2022-07-15T14:23:00Z | |
dc.date.available | 2022-07-15T14:23:00Z | |
dc.date.issued | 2019-09-18 | |
dc.description.abstract | Este trabalho analisa o tratamento dado às questões étnico-raciais no Referencial Curricular Municipal para a Educação Infantil de Salvador (RCMEIS), documento norteador dos materiais a serem utilizados no cotidiano da educação infantil em nossa cidade. Um dos objetivos específicos desse trabalho é o de perceber como os avanços contidos no documento, referente à educação das relações étnico-raciais na educação infantil, dialogam com a complexidade de um modelo de educação ainda marcado pelo racismo e exclusão das populações negras em geral. Para atingir esses objetivos, fizemos uma discussão inicial sobre a concepção de educação infantil, infância e criança no RCMEIS, sempre refletindo como a criança negra se encaixa nessa nova perspectiva. Em seguida, examinamos as percepções de professoras, coordenadoras pedagógicas e diretoras acerca do documento, tentando entender como elas compreendiam as questões étnico- raciais a partir do estabelecido no RCMEIS. Por se tratar de uma pesquisa de cunho qualitativo, considerando a natureza do objeto, utilizou-se dos recursos da pesquisa bibliográfica, analise documental e questionários semiestruturado. Como resultado, a pesquisa apontou que embora o RCMEIS seja um documento importante para a educação infantil soteropolitana, contudo, não aprofunda as discussões étnico-raciais e, deste modo, não garante às crianças negras o amplo acesso às aprendizagens ali elencadas. | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11896/2565 | |
dc.language.iso | por | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
dc.subject | Crianças Negras | pt_BR |
dc.subject | Educação Infantil | pt_BR |
dc.subject | Infâncias | pt_BR |
dc.subject | Relações Étnico- Raciais | pt_BR |
dc.title | Educação Infantil e Relações Étnico-Raciais: Percepções de Profissionais da Educação Infantil sobre as Questões Étnico-Raciais no Referencial Curricular Municipal para a Educação Infantil de Salvador | pt_BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | pt_BR |