Análise do desenho animado Sid, o cientista e suas contribuições para o ensino de ciências seguido a concepção dos professores da Escola Municipal Nossa Senhora do Perpétuo Socorro de Senhor do Bonfim- BA
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Resumo
Os recursos didáticos são recursos humanos e materiais que o docente utiliza para auxiliar e facilitar a aprendizagem, ou seja, servem como apoio para que ocorra de forma motivadora a troca de conhecimentos. Apesar de estarmos vivendo um momento de globalização onde os recursos tecnológicos ganham força e poder, ainda nos deparamos com aulas tradicionais sendo utilizado apenas o livro didático e o quadro. Temos que transpor essa barreira e utilizar recursos que possam tornar as aulas atrativas para que os alunos possam se interessar mais e aprender melhor. E as atividades lúdicas são excelentes ferramentas para quebrar essa barreira, afinal a utilização do lúdico como recurso pedagógico na sala de aula pode aparecer como um caminho possível para ir ao encontro da formação integral das crianças e do atendimento de suas necessidades. Com isso, essa pesquisa analisou o desenho animado Sid, o Cientista e suas contribuições para o ensino de Ciências. Esta pesquisa apresenta caráter qualitativo e foi realizada na Escola Municipal Nossa Senhora do Perpétuo Socorro no município de Senhor do Bonfim. Os dados foram coletados através da aplicação de um questionário para conhecer o perfil dos professores envolvidos na pesquisa e um segundo, aplicado logo após a exibição de um dos episódios da coleção para avaliar se os professores utilizariam o filme como recurso pedagógico nas suas aulas de ciências. Após a análise dos dados percebesse que os professores foram unanimes em afirmar que utilizariam os episódios em suas aulas.