Um olhar sobre a interdisciplinaridade no ensino de Biologia na educação de jovens e adultos (EJA)

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dc.contributor.advisorOliveira, Fábio de
dc.contributor.authorOliveira , Franciellem de Andrade
dc.contributor.refereeCarvalho, Ana Jovina Oliveira Vieira de
dc.contributor.refereeMoreira, Maria de Fátima Santana da Silva
dc.date.accessioned2023-12-12T19:43:48Z
dc.date.available2023-12-12T19:43:48Z
dc.date.issued2023-12-07
dc.description.abstractEsta monografia, elaborada como conclusão do curso de Ciências Biológicas, investiga a interdisciplinaridade no ensino de Biologia na Educação de Jovens e Adultos (EJA) em uma escola da Rede Pública Estadual de Barreiras-BA. O estudo aborda os desafios e a relevância da interdisciplinaridade no ensino de Biologia no cotidiano, influenciando as concepções prévias dos alunos e contribuindo para a formação integral do cidadão contemporâneo. O problema de pesquisa explora a implementação da interdisciplinaridade na EJA e falta de integração de metodologias no ensino de Biologia na EJA. A metodologia adotada incluiu análise qualitativa e quantitativa, utilizando questionários semiestruturados aplicados a 30 alunos e 6 professores do ensino médio na modalidade EJA no Colégio Estadual de Barreirinhas. Os participantes foram selecionados em três turmas distintas. A percepção dos alunos sobre a interdisciplinaridade, bem como suas experiências no ensino de Biologia, foram examinadas. A pesquisa também explorou a visão dos alunos sobre a importância da interdisciplinaridade, com enfoque nas disciplinas que eles consideram mais integradas, como Educação Física, Biologia, Inglês, História, Geografia e Matemática. A criação deste estudo oferece visões significativas para aprimorar a interdisciplinaridade no ensino de Biologia na EJA, promovendo estratégias pedagógicas mais eficazes e contribuindo para uma formação educacional mais abrangente e significativa para jovens e adultos em processo de aprendizagem.
dc.description.abstract2This monograph, prepared as a conclusion to the Biological Sciences course, investigates interdisciplinarity in the teaching of Biology in Youth and Adult Education (EJA) in a school in the State Public Network of Barreiras-BA. The study addresses the challenges and relevance of interdisciplinarity in teaching Biology in everyday life, influencing students' previous conceptions and contributing to the integral formation of contemporary citizens. The research problem explores the implementation of interdisciplinarity in EJA and the lack of integration of methodologies in the teaching of Biology in EJA. The methodology adopted included qualitative and quantitative analysis, using semi-structured questionnaires applied to 30 students and 6 high school teachers in the EJA modality at Colégio Estadual de Barreirinhas. Participants were selected from three different groups. Students' perception of interdisciplinarity, as well as their experiences in teaching Biology, were examined. The research also explored students' views on the importance of interdisciplinarity, focusing on the subjects they consider most integrated, such as Physical Education, Biology, English, History, Geography and Mathematics. The conclusion of this study offers significant insights to improve interdisciplinarity in Biology teaching at EJA, promoting more effective pedagogical strategies and contributing to a more comprehensive and meaningful educational training for young people and adults in the learning process.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationOLIVEIRA, Franciellem de Andrade. Um olhar Sobre a interdisciplinaridade no ensino de Biologia na educação de jovens e adultos (EJA). Orientador: Fábio de Oliveira. 2023. 69fls. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Departamento de Ciências Humanas, Campus IX, Universidade do Estado da Bahia. Barreiras-BA, 2023
dc.identifier.urihttps://saberaberto.uneb.br/handle/20.500.11896/4938
dc.identifier2.Latteshttps://lattes.cnpq.br/6679055198645607
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade do Estado da Bahia
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject.keywordsFormação integral
dc.subject.keywordsPolíticas educacionais
dc.subject.keywordsPedgógia
dc.subject.keywordsEstratégias
dc.titleUm olhar sobre a interdisciplinaridade no ensino de Biologia na educação de jovens e adultos (EJA)
dc.title.alternativeA Look at Interdisciplinarity in Biology Teaching in Youth and Adult Education (EJA)
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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